广东省湛江市大成中学2024年高三下学期联考历史试题含解析.docVIP

广东省湛江市大成中学2024年高三下学期联考历史试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．以下关于的诗句，其反映的历史事件按时间先后排序，正确的是

①海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同②四万万人同一哭，去年今日割

③汪辜会谈开先河，二老共创新关系④窃喜战功归祖国，更欣光复到

A．①②④③ B．②③①④ C．①④②③ D．④②③①

2．汉武帝以前丞相权重。从汉武帝开始到汉宣帝，为削夺相权，将一些待从委以重任，让他们参与谋议国家政事.逐渐形成一个起决策作用的中朝官系统。此做法

A．使决策机制逐步走向专业化 B．旨在调整中央决策体系

C．致力于政府行政效率的提高 D．缓和了中央各部门矛盾

3．创作下面漫画所依据的历史史实是

A．一球两制 B．美苏争霸 C．美苏结盟 D．柏林危机

4．查士丁尼说“为一个民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法（即公民法）……至于出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”下列各项对于罗马公民法和万民法理解正确的有

①《十二铜表法》属于公民法

②公民法在公元前3世纪中叶退出历史舞台

③万民法诞生后打破了罗马公民法体系

④万民法促进了帝国境内各民族的共同发展

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

5．美国立国以来，总统领导过多次战争，参议员戈德华特1973年统计美国有204次战争，其中只有5次经过国会宣战。杜鲁门向朝鲜派兵，肯尼迪和约翰逊向越南派兵，尼克松轰炸柬埔寨，都是使国会在事后被迫接受既成事实的。材料说明美国

A．联邦政府权力不断扩大 B．冷战思维逐步遭到漠视

C．争夺霸权已是首要战略 D．分权制衡天平有所失衡

6．唐玄宗开元21年，在全国十五道置采访使，以“六条”监察非法行为，剑南节度使王昱以剑南道采访使身份巡边姚州，笞杀姚州都督府所属羁縻越析州的不法豪酋。由此可知，这一时期的采访使制度

A．埋下了藩镇割据隐患 B．增强了地方行政权力

C．注重维护君主的权威 D．加强了对边疆的统治

7．1880年，薛福成写道“中国立约之初，有视若守常而贻害无穷者，大要有二，一则曰，一国获利各国均沾也。一则曰，洋人居于中国而不归中国管理也。”在他看来，对近代中国“贻害无穷”的是()

①关税协定②片面最惠国待遇③开设工厂④领事栽判权

A．①②B．②③C．②④D．③④

8．如图为某年“老新闻”目录，同样可以编入该目录下的老新闻是

A．中华民国新纪元

B．讨袁声中之上海

C．破天荒之工人总同盟罢工

D．九国太平洋会议消息

9．有学者认为，英国工业革命“不是瓦特一个人的功劳，瓦特不过是一个标志，是一个综合几个世纪各地技术的发展、发明的标志，与其说是爆发了工业革命，不如说是几个世纪技术发展的一个总结……如果不在英国的话，它可能在其它地方发生，但是英国比起西欧大陆来，有一个优越的条件就是他的政治环境。”这位学者旨在强调

A．工业革命发生在英国具有一定的偶然性 B．技术的长期发展推动了工业革命的发生

C．工业革命的爆发离不开瓦特的技术总结 D．政治制度成为工业革命爆发的优越条件

10．新闻图片和文字说明构成的有机整体，具有重要的史料价值。请为下列一组新闻图片选择一个最贴切的主题

A．二战后世界经济的区域化 B．二战后世界经济的一体化

C．二战后世界经济的制度化 D．二战后世界经济的多极化

11．下列一组图片，说明雅典民主政治

A．开启了西方民主政治的先河

B．维护了奴隶主的统治地位和利益

C．只适合小国寡民的城邦

D．促进了雅典思想文化的繁荣发展

12．下图所示是发表于1907年9月的漫画《实行立宪》，漫画的构图以唱片机和人耳为主题。下图是作者风夫的画外之音：“有音无形，有调无人。虽可娱人，究属愚人。其故维何，徒以虚声。”该漫画表明当时

A．光绪帝未采纳立宪主张 B．民众反对西方娱乐方式

C．预备立宪实为虚张声势 D．民主共和观念深入人心

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读下列材料，完成下列要求。

历史研究中历史分期是一项重要工作，关于“近代中国”始于何时有很多争论，有代表性的三种，如下表：

时间

依据

代表

明清两代交替时期（1600年前后）

欧洲探险家、传教士东来，从南面