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湖南省永州市第二中学2024届高三第二次模拟考试化学试卷含解析.docVIP

湖南省永州市第二中学2024届高三第二次模拟考试化学试卷含解析.doc

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湖南省永州市第二中学2024届高三第二次模拟考试化学试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)

1、下列物质溶于水形成的分散系不会产生丁达尔现象的是

A.葡萄糖 B.蛋白质 C.硫酸铁 D.淀粉

2、利用图示实验装置可完成多种实验,其中不能达到相应实验目的的是

选项

试剂1、试剂2

实验目的

A

过量锌粒、食醋溶液

测定食醋中醋酸浓度

B

粗锌、过量稀硫酸

测定粗锌(含有不参与反应的杂质)纯度

C

碳酸钠固体、水

证明碳酸钠水解吸热

D

过氧化钠固体、水

证明过氧化钠与水反应产生气体

A.A B.B C.C D.D

3、卤代烃C3H3Cl3的链状同分异构体(不含立体异构)共有

A.4种 B.5种 C.6种 D.7种

4、下列有关物质性质的比较,结论正确的是

A.碱性:LiOHRbOH

B.溶解度:Na2CO3NaHCO3

C.热稳定性:PH3SiH4

D.沸点:C2H5OHC2H5SH

5、25℃时,将0.1mol?L﹣1NaOH溶液加入20mL0.1mol?L﹣1CH3COOH溶液中,所加入溶液的体积(V)和混合液的pH关系曲线如图所示。下列结论正确的是()

A.①点时,c(CH3COO﹣)+c(CH3COOH)=c(Na+)

B.对曲线上①②③任何一点,溶液中都有c(Na+)+c(H+)=c(OH﹣)+c(CH3COO﹣)

C.③点时,醋酸恰好完全反应完溶液中有c(CH3COO﹣)=c(Na+)>c(H+)=c(OH﹣)

D.滴定过程中可能出现c(H+)>c(Na+)>c(CH3COO﹣)>c(OH﹣)

6、捕获二氧化碳生成甲酸的过程如图所示。下列说法不正确的是(NA为阿伏加德罗常数的值)()

A.10.1gN(C2H5)3中所含的共价键数目为2.1NA

B.标准状况下,22.4LCO2中所含的电子数目为22NA

C.在捕获过程中,二氧化碳分子中的共价键完全断裂

D.100g46%的甲酸水溶液中所含的氧原子数目为5NA

7、下列各组中的X和Y两种原子,化学性质一定相似的是()

A.X原子和Y原子最外层都只有1个电子

B.X原子的核外电子排布式为1s2,Y原子的核外电子排布式为1s22s2

C.X原子的2p能级上有3个电子,Y原子的3p能级上有3个电子

D.X原子核外M层上仅有2个电子,Y原子核外N层上仅有2个电子

8、某溶液中只可能含有K+、Mg2+、Al3+、Br-、OH-、CO32-、SO32-中的一种或几种。取样,滴加足量氯水,有气泡产生,溶液变为橙色;向橙色溶液中加BaCl2溶液无明显现象。为确定该溶液的组成,还需进行的实验是()

A.取样,进行焰色反应

B.取样,滴加酚酞溶液

C.取样,加入足量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液

D.取样,加入足量BaCl2溶液,再滴加紫色石蕊溶

9、下列有关化学反应与能量变化的说法正确的是

A.如图所示的化学反应中,反应物的键能之和大于生成物的键能之和

B.相同条件下,氢气和氧气反应生成液态水比生成等量的气态水放出的热量少

C.金刚石在一定条件下转化成石墨能量变化如图所示,热反应方程式可为:C(s金刚石)=C(s,石墨)?H=-(E2—E3)kJ·mol—1

D.同温同压下,H2(g)+C12(g)==2HCl(g)能量变化如图所示,在光照和点燃条件下的△H相同

10、如图是电解饱和食盐水(含少量酚酞)的装置,其中c、d为石墨电极。下列说法正确的是

A.a为负极、b为正极

B.a为阳极、b为阴极

C.电解过程中,钠离子浓度不变

D.电解过程中,d电极附近变红

11、下列转化,在给定条件下能实现的是

①NaCl(aq)Cl2(g)FeCl3(s)

②Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3

③N2NH3NH4Cl(aq)

④SiO2SiCl4Si

A.①③ B.⑨④ C.①②④ D.①②⑧④

12、某探究活动小组根据侯德榜制碱原理,按下面设计的方案制备碳酸氢钠。实验装置如图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。下列说法正确的是()

A.乙装置中盛放的是饱和食盐水

B.丙装置中的溶液变浑浊,因有碳酸氢钠晶体析出

C.丁装置中倒扣的漏斗主要作用是防止产生的气体污染空气

D.实验结束后,分离碳酸氢钠的操作是蒸发结晶

13、下列实验可以达到目的是()

选项

实验目的

实验过程

A

探究浓硫酸的

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