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人教版小学数学新教材网络培训心得体会
我的收获:
1.了解了小学数学教科书编写的背景、指导思想和目标。
2.明确了小学数学教科书的结构体系。新教材既关注知识内容的数学逻辑,也关注学生学习的心理逻辑;既重视同一领域内容的逻辑关系,也关注不同领域内容之间的衔接和沟通;既考虑整体的螺旋上升,也考虑局部的直线深入,让学生在不断概括的过程中,对重要的数学思想和方法的理解水平得到提高。
3.理解了教科书的组织形式和呈现方式。新教材依据发展学生核心素养的要求选择和组织学习素材,通过情境创设和问题解决等方式设计系列学习和实践活动、构建习题系统、创新呈现方式等,让学生在学习和应用数学知识的过程中,逐渐形成理性思
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