七年级道德与法治上册 第一单元 相逢是首歌 第2课 我和老师交朋友 第1框 感恩师爱说课稿 鲁人版五四制.docx

七年级道德与法治上册第一单元相逢是首歌第2课我和老师交朋友第1框感恩师爱说课稿鲁人版五四制

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教材章节：七年级道德与法治上册第一单元相逢是首歌第2课我和老师交朋友第1框感恩师爱

内容：本框内容主要围绕“感恩师爱”展开，引导学生了解老师的工作特点，理解老师对学生的关爱，培养学生的感恩意识和与老师和谐相处的良好品质。通过学习，使学生认识到老师是学生的良师益友，学会尊敬、感激老师，并学会与老师沟通。

核心素养目标

培养学生正确认识师生关系的价值，提升人际交往能力，增强道德情感体验。通过学习，学生能够树立尊师重道的道德观念，培养感恩情怀，学会与老师建立和谐、尊重的师生关系，同时，提高自我认知和情感表达的能力，为未来的社会交往打下良好基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解老师工作的特点，认识到老师对学生的无私奉献和辛勤付出。

②掌握与老师沟通的技巧，学会尊重和感激老师，建立和谐的师生关系。

③培养学生的感恩意识，使其能够在日常生活中体现对老师的尊重和感激。

2.教学难点，

①让学生深入理解老师工作的复杂性和重要性，从而激发他们对老师的尊敬和感激之情。

②帮助学生克服与老师沟通时的心理障碍，提高他们在实际生活中与老师交流的能力。

③引导学生将感恩师爱的情感转化为实际行动，使其能够在实际行动中体现出对老师的尊重和感激。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、笔记本电脑、平板电脑、教学用笔记本电脑、打印机、录音设备。

课程平台：道德与法治课程教学平台、学校内部教学资源库。

信息化资源：网络教育资源、师生互动平台、在线测试系统。

教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、视频案例分析、互动游戏、手抄报制作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对感恩师爱的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有遇到过让你特别感激的老师呢？他们给你带来了哪些影响？”

展示一些关于教师工作的图片或视频片段，让学生初步感受教师工作的辛勤和重要性。

简短介绍感恩师爱的意义，为接下来的学习打下基础。

2.感恩师爱基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解感恩师爱的基本概念、表现形式和重要性。

过程：

讲解感恩师爱的定义，包括其对个人成长和师生关系的影响。

详细介绍感恩师爱的表现形式，如尊重、理解、关心和帮助。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解感恩师爱的特性和重要性。

过程：

选择几个关于感恩师爱的典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解感恩师爱的多样性。

引导学生思考这些案例对个人成长和师生关系的影响，以及如何在自己的生活中实践感恩师爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与感恩师爱相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对感恩师爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调感恩师爱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括感恩师爱的基本概念、表现形式、案例分析等。

强调感恩师爱在个人成长和师生关系中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，培养学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生以“感恩师爱”为主题，写一篇心得体会或日记，记录自己在生活中实践感恩师爱的经历和感悟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生能够准确地理解感恩师爱的概念，认识到老师在学生成长过程中的重要作用。

学生掌握与老师沟通的基本技巧，如尊重、理解、关心和帮助，能够运用这些技巧与老师建立良好的师生关系。

学生了解感恩师爱的表现形式，能够在日常生活中通过实际行动表达对老师的感激之情。

2.能力提升方面：

学生通过小组讨论和课堂展示，提升了合作能力和团队协作精神。

学生在案例分析中，锻炼了分析问题和解决问题的能力，学会了从多角度思考问题。

学生在课后作业的撰写过程中，提高了写作能力和表达能力，能够将所学知识转化为自己的观点和感悟。

3.情感体验方面：

学生在了解感恩师爱的过程中，培养了对老师的尊敬和感激之情，增强了道德