医学与生物学实验室管理67课件.pptx

医学与生物学实验室管理

教学实验室安全要求教学实验室安全要求基础设施安全要求设备安全要求材料与试剂安全要求人员安全要求

教学实验室人员安全要求高校教学实验室的工作人员通常包括管理人员、教师、助教、学生、工程技术人员、实验技术人员等，他们是实验室安全管理的主体，也是实验室风险防控的关键因素。实验室人员管理的核心要素是达成安全责任、安全意识与安全行为的“知行合一”。教学实验室首先应该明确各类人员的安全职责，与医学与医学生物学实验教学相关的安全职责分配要点可参考如下，包括但不限于：

教学实验室人员安全要求教学实验室（中心）的行政负责人为第一安全责任人，应当承担实验室的领导责任和管理责任，负责组织完成实验室的建章立制、风险评估、固定人员教育、防护设施完善与升级等。实验室负责人应该全面了解实验室运行的总体状况，预估潜在的化学、生物、辐射、水火、失窃、泄漏等安全风险，并承担起组织协调全体人员将安全规程落到实处的职责。

教学实验室人员安全要求各学科教学实验室的使用者是直接安全责任人（通常为实验课程的负责人），负责本实验室实验项目的风险评估、安全操作规程与风险防控预案的制定、助教与学生的安全教育等。

教学实验室人员安全要求实验课任课教师的主要职责是保障实验项目安全有序进行，并能在出现安全状况时按照标准程序处置。教师在实验开始前应向学生明示相关的安全操作规程，在进行风险操作时亲身示范与直接指导，实时监控设备的安全运行状况与风险性材料的使用情况，监督管理风险材料的使用、回收、处置过程。

教学实验室人员安全要求实验课助教应该在熟悉实验项目安全操作规程的前提下完成预试训练，做到能够熟练操作示范，并在学生操作时起到监督与提示的作用，配合教师完成教学过程与后续管理。

教学实验室人员安全要求实验室工程技术人员与实验技术人员通常是实验设备与实验材料的直接管理人，应该保证相关的设备材料在实验开始前处于良好待用状态，并在实验结束后协助指导助教做好设备检查与风险材料的回收、处置工作。

教学实验室人员安全要求学生在进入实验室前应该经过基本的实验室安全培训，具备生物防护与化学防护的相关知识并事先预习实验内容，遵守实验室安全规定；开展实验前应清楚了解实验操作中可能出现的风险与防护措施；实验中严格遵守操作规程，做好个人防护，在出现意外状况时及时向教师汇报处置。

教学实验室人员安全要求80%以上的实验室事故是由于实验人员违反操作规程和操作不当所致，而这与实验操作和管理人员普遍存在的侥幸心理、自负心理与从众心理等心理诱因密切相关。因此，有效强化实验室人员的安全意识与责任意识教育，实现实验人员的自我约束与行为的规范化是保障人员与公共财产安全的关键要素。

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