第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第13课清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

一、教学内容

本节课选自统编版高中历史必修中外历史纲要上第13课“清朝前中期的鼎盛与危机”。内容主要包括清朝前中期经济、政治、文化等方面的繁荣与危机，以及这一时期面临的内外挑战和应对策略。通过学习，使学生了解清朝前中期的历史特点，培养学生分析历史现象的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史核心素养。首先，通过探究清朝前中期的鼎盛与危机，提升学生的历史理解能力，使其能够理解历史发展的复杂性和多面性。其次，培养学生的史料实证意识，通过分析史料，学会运用历史思维方法。再者，增强学生的家国情怀，让学生认识到历史对现实的启示，激发学生为民族复兴而努力学习的责任感。最后，培养学生的问题意识，鼓励学生在学习过程中提出问题，并尝试独立思考和解决问题。

三、学情分析

针对高一学生，他们刚刚步入高中阶段，对历史学科的学习还处于适应和探索阶段。在知识层面，学生对清朝前中期的历史背景可能了解有限，对于这一时期的历史事件和人物的认识较为模糊。在能力方面，学生的历史思维能力和分析问题的能力尚在培养之中，他们需要通过具体的历史案例来提升这些能力。

素质方面，高一学生正处于青春期，自我意识增强，对国家和社会的关注度逐渐提高，但同时也表现出一定的叛逆心理和独立思考的渴望。在行为习惯上，学生可能存在学习主动性不足、课堂参与度不高的情况，这可能会影响他们对历史课程的兴趣和学习效果。

对于本节课的学习，学生的这些特点既有积极的一面，也有需要克服的挑战。积极的一面在于，学生对历史知识的渴望和对国家发展的关注可以转化为学习动力。挑战则在于，如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习参与度，以及如何帮助他们建立起正确的历史观和价值观。

因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的这些特点，通过创设情境、互动讨论等方式，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动，同时注重培养学生的历史思维能力和批判性思维，帮助他们形成正确的国家观念和历史责任感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版高中历史必修中外历史纲要上教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如清朝前中期社会风貌图片、相关历史事件纪录片等，以丰富教学内容，增强学生的学习体验。

3.教学软件：利用历史教学软件，如电子白板，展示教学内容，方便学生直观地理解历史事件和现象。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在小组合作中共同探讨问题；同时，确保教室环境整洁，为学生提供良好的学习氛围。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起走进清朝前中期的历史，探索这个时期的鼎盛与危机。首先，请大家思考一个问题：清朝前中期在历史上有什么重要地位？请简要分享一下你们的想法。

（学生）...

（教师）很好，同学们的回答都很有见解。接下来，我们将通过本节课的学习，更深入地了解清朝前中期的历史特点，感受那个时代的繁荣与危机。

二、自主学习

（教师）请同学们翻开教材，自主阅读第13课“清朝前中期的鼎盛与危机”的相关内容，并思考以下问题：

1.清朝前中期的经济繁荣表现在哪些方面？

2.清朝前中期的政治制度有哪些特点？

3.清朝前中期的文化有哪些成就？

4.清朝前中期面临哪些危机？

（学生）...

（教师）请大家先独立思考，待会儿我们将进行小组讨论，共同探讨这些问题。

三、小组讨论

（教师）下面我们进行小组讨论，每组选一名代表进行汇报。请同学们结合教材内容，就上述问题展开讨论，并尽量用事实和史料来支持你们的观点。

（学生）...

（教师）好的，每组派代表进行汇报。

1.第一组汇报：清朝前中期的经济繁荣表现在农业、手工业和商业的快速发展等方面。

2.第二组汇报：清朝前中期的政治制度特点包括君主专制、中央集权、科举制度等。

3.第三组汇报：清朝前中期的文化成就包括文学、艺术、科技等方面的繁荣。

4.第四组汇报：清朝前中期面临的危机有边疆战事、民族矛盾、社会矛盾等。

（教师）非常棒！各小组的汇报都很有深度。现在我们来分析一下，这些繁荣与危机之间有什么关系？

四、课堂探究

（教师）同学们，通过刚才的学习和讨论，我们可以看到，清朝前中期在各个方面都取得了显著的成就。然而，这些成就的背后也隐藏着危机。那么，这些危机是如何产生的？又是如何影响清朝前中期的繁荣的呢？

1.边疆战事：清朝前中期，边疆战事频繁，国家财政负担加重，影响了社会的稳定和发展。

2.民族矛盾：清朝是一个多民族国家，民族矛盾成为影响国家统一和社会稳定的重要因素。

3.社会矛盾：清朝前中期，社会矛盾逐渐加剧，贫富差距扩大，农民起义不断。

（教