四年级数学下册1.1四则运算第1课时教案沪教版.docVIP

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四则运算第一教时

教学目标：

1．复习加、减、乘、除四则运算。

2．相识福娃，知道各个福娃所表示的意义。培育学生爱国主义精神。

3．了解奥运学问。提高学生的计算爱好，培育学生仔细计算刚好检查的学习习惯。

教学重点：

纠错与评析。

教学过程：

一、创设情景（多媒体演示插图）

说一说这是什么？生：这是福娃。

你知道福娃吗？这是2008年北京奥运会的祥瑞物。在申报主办国的时候，有几个国家参与，最终我国取得了申办权，说明中国强大，才有实力去申办。这五个娃娃的名字连在一起读，组成了一句话：北京欢迎您。你们想不想了解这五个福娃名字的来历吗？有谁知道？相互沟通。下面我们再来看看媒体的介绍。你想了解更多的奥运学问吗？现在让我们开动脑子找寻答案。

二、中心阶段

师：出示2630-867+133

问：谁来说一说它的计算依次？用线划出

生：回答后用递等式计算。

小结：象这样的题，我们要留意不要被数干扰。刚才这题的答案就是第一届奥运会举办的年份。做了下面的题目，把答案填在书上第2页，还会知道一些奥运学问。

师：接着出示581-31×18（158+125）×2196÷（712-698）

师：请学生动笔计算，计算出来的结果就是答案了。

巡察，激励表扬做得又快又对的学生。请学生汇报答案。并读一读这些学问。

三、分层练习

口算：

12×30200÷5024×5

24×5÷24×5189+897-189

120×302000÷50025×4

25×4÷25×4120-120÷3

笔算：

472×208-735÷49+73008-（69+360÷18）

12÷24×877×44÷11

总结：计算前要仔细审题，看清运算符号，确定运算依次。数字不能抄错，肯定要验算和检查。