一单元荷花课后练习.pdfVIP

一、给带点的字选择正确的读音。

【A.āiB.ái】挨饿(B)挨近(A)

．

．

【A.gūB.gǔ】骨气(B)花骨朵儿(A)

．

．

【A.fúB.fó】仿佛(A)(B)

．

二、读，写。

zīshìliánpengpòliè

莲蓬破裂

suífēnɡwǔdǎobǎozhànɡ

随风舞蹈饱胀

三、根据课文内容填写恰当的。

(碧绿)的荷叶(嫩)的莲蓬

(雪白)的衣裳(美丽)的荷花

一(片)花瓣一(阵)清香

四、体会句子运用的不同的比喻手法。

1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这里把荷叶比作(碧绿的大圆盘)，用“像”

来连接，这样的比喻称作(明喻)。

2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

“大圆盘”指的是(荷叶)，这样的比喻称作

(借喻)。

五、按要求写句子

1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(用加点

．．

的词写句子)

示例：一进家门就连忙去厨房做饭。

2.我怎么会忘记自己是在看荷花呢？(改为陈述句)

我不会忘记自己是在看荷花

3.有的荷花才展示两三片花瓣儿(修改病句)

有的荷花才展开两三片花瓣儿

一、我看荷花

1．读课文第1、2自，体会用词的好处，作判断。

(1)“挨挨挤挤”表现了荷叶很多，铺满了水面。(√)

(2)“冒”字用得形象，因为荷叶是挨挨挤挤的，所以荷花“冒出

来”让人感觉到充满了生机与(√)

(3)三个“有的”写出了荷花的不同开放程度，说明荷花开了不少，

各有各的姿态。(√)

2．再读这两个自，把握荷叶及荷花的特点并排序。

(1)摘录文中的填写荷叶的特点。

香：清香色：碧绿形：大圆盘

(2)按荷花开放的程度排序，填序号。

(2)才展开两三片花瓣儿

(3)花瓣儿全展开了

(1)还是花骨朵儿

3．读第3自，填空，理解句意。

一大幅活的画

(1)填空：如果把眼前的一池荷花看作()，