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高中生物同步课件 人教版：种群数量的变化.pptxVIP

高中生物同步课件 人教版：种群数量的变化.pptx

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    种群及其动态种群数量的变化

    模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。物理模型数学模型概念模型回顾复习

    作用：能够描述、解释、预测种群数量的变化。科学方法建立数学模型数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。一、建构种群增长模型的方法类型：数学公式曲线图

    假设情景：假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。模型建构：第n代细菌数量的计算公式是什么？Nn=N0×2n数学公式：精确、不够直观细菌数量/个时间/min0100200300400500600020406080100120140160180200曲线图：直观、不够精确

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