【学习任务单】Unit 4 Lesson 4 A birthday card（含答案） 2025年英语冀教版七年级上册.docxVIP

（2025年）

Unit4Lesson4Abirthdaycard

【学习目标】

1.掌握制作生日贺卡的技巧并用英语写祝福语。

2.提高英语书面表达能力,通过写作练习表达情感和想法。

3.创造性地运用英语表达情感,培养跨文化交际意识。

【自主预习】

一、生词速查。

1.n.彩色铅笔?

2.n.封皮;覆盖物v.遮盖;覆盖?

3.pron.某物;某事?

4.n.玫瑰花;蔷薇花?

5.n.天;天空?

6.n.诗?

7.n.谜;谜语?

8.adj.软的;细滑的;柔和的?

二、短语速记。

1.实现?

2.制作一张卡片?

3.等待?

4.照顾?

三、若有所思。

1.你的好朋友要过生日了,你会在生日贺卡上写什么祝福语?

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2.你的父母过生日的时候你怎么表达对他们的爱?

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·学法指导·

送贺卡是一种充满意义的行为,它不仅可以传递祝福和关心,增进感情和文化交流,还可以传递正能量。在特殊的日子里,不妨为你的亲朋好友送上一份精心挑选或制作的贺卡吧!

【答案】

一、

1.crayon2.cover3.something4.rose5.sky6.poem7.riddle8.soft

二、

1.cometrue2.makeacard3.waitfor

4.takecareof

三、

1.Hopeyourbirthdayislikeyou—special.Happybirthday!

2.Icanwriteapoemonabirthdaycardformyparents.

【合作探究】

任务驱动一掌握祝福语句型

1.通过互动问答,学习并练习与祝福相关的句型。

参考语言结构:

—Whatcanyouwriteonabirthdaycard?

—Happybirthday!

—Whatcanyouwriteonabirthdaycard?

—Goodluck,goodhealth,andgoodcheer.

2.讨论课本1中不同祝福语适用的场合,如节日、生日、毕业等。

任务驱动二生日贺卡我知道

1.快速阅读课本2,完成下面的句子。

(1)LiMingismakingabirthdaycardforhis.?

(2)Heusesandtomakethecard.?

(3)Onthefrontcover,thereisaofhisfamily.?

(4)LiMingwritesathatsays,“Rosesareredandtheskyisblue.”?

2.再次阅读课本2,选择正确的答案。

()(1)WhatisLiMingmakingforhisgrandpa?

A.Abirthdaycake.

B.Abirthdaycard.

C.Agiftbox.

D.Apresent.

()(2)WhatdoesLiMengwriteinthecard?

A.Apoem. B.Ariddle.

C.Astory. D.Aletter.

3.在课本2中找出相应的句子,并写在横线上。

(1)李明在给爷爷制作生日贺卡。

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(2)他用纸和彩色铅笔来制作卡片。

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(3)我在给爷爷写一首诗。

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