《第一课 初识动画》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第一课初识动画

教学目标

(一)知识与技能

1、了解动画形成的视觉原理。

2、认识Flash工具面板。

3、理解舞台、库、元件、各种帧的概念。

4、了解元件与实例的关系

5、掌握打开、创建、测试与保存动画技术。

(二)过程与方法

通过观看动画，了解动画形成的视觉原理，在调试Flash作品的过程中理解时轴、关键帧等基本概念;在绘制简单图形的过程中，学习Flash工具箱中工具的使用。

情感态度价值观

感受动画的魅力;培养学生勤于思考能力，动手操作能力，主动构建知识能力，激发学生学习热情。

教学重难点

1、动画形成的原理和打开、创建、测试与保存动画。(重点)

2、时间轴和各种帧(难点)

教学过程

◆一、认识动画

打开并观看文件“画出动画.flv＂。

?想一想 动画是怎样形成的?

动画是指多张相互关联的静止画面以一定的速度(如每秒12张)播放所形成的连续变化的动态效果。

动画利用了人的视觉暂留特征，即人的眼睛看到一幅画或一个物体后，视网膜成像在1/24秒内不会消失。利用这一特征，在上一个画面仍然存在时播放下一个画面，就会形成一种流畅的动态效果。电影和动画的制作都利用了觉暂留特征。

动画按制作方式可分为手绘动画、剪纸动画、黏土动画、计算机动画等。

◆二、认识Flash8

1.Flash8导航界面

启动Flash8，其导航界面如图1-1所示。

在导航界面中，可以打开已有的动画文件，也可以选择创建新的项目，还可以通过Flash提供的模板快速创建新的文档。选择“创建新项目”下的“Flash文档”，将新建一个空白的Flash文档，工作界面如图1-2所示。

图1-1Flash8导航界面

图1-2Flash8工作界面

提示：①双击Flash文件，将直接进入该文件的编辑状态，不会显示上述导航界面。

②工作界面窗右侧的工具面板在不同显示器上或许有不同的显示效果。

2.舞台

如图1-2所示，舞台是白色的矩形区域，用户编辑的内容大部分在舞台上，舞台以外的灰色区城也可以放置内容，但最终生成的动画将只显示舞台上的内容，不会显示灰色区域的内容。

3.库和元件

舞台右侧有多个工具面板，其中常用的一个是库，如图1-2所示。库是所打开文件的仓库，未“组装”的零部件都存放在这里

元件是在Flash中创建的图形、按钮或影片剪辑，它们都保存在库中，可以被重复使用。

练一练：打开文件“练习一.fla＂，观察舞台、库、元件及其他各组成部分的位置。

4.工具面板的缩起和展开、打开和关闭

其他工具面板，它们通常位于窗口右侧和窗口底部。常用的工具面板有动作面板、属性面板、颜色面板等，由于窗口大小有限。操作方法是单击面板名称前的三角形标示或面板名称，表示当前是缩起状态，表示当前是展开状态。

打开工具面板的方法是单击“窗口”菜单下的相应面板名称(如“库”)，或单击该菜单下的“工作区布局”的“默认”，默认布局下会打开颜色、库动作、属性/滤镜/参数这四个常用面板。当不需要某个面板时，可以关闭它，方法是右击面板标题栏空白区城，在弹出的快捷菜单中选择“关闭面板”即可。

练一练：尝试缩起和展开库面板，尝试关闭和打开各种工具面板。

◆三、认识时间轴面板

1.时间轴面板

时间轴面板位于菜单栏下方、舞台上方，如图1-3所示。

图1-3时间轴面板

单击图1-3中的“时间轴”按钮可以展开或缩起时间轴面板。时间轴是用于查看和定位特定时空动画内容的，类似于视频处理软件的轨道编辑区。

试一试：尝试拖动文件“练习一.fla”中库的元件到舞台，绘制一个卡通头像，并记录操作过程中所遇到的问题。

2.场景编辑状态和元件编辑状态

舞台显示的内容有时处于场景编辑状态，有时处于元件编辑状态。因此，编辑时需要特别注意当时处于何种编辑状态，方法是观察时间轴标题，如图1-4和图1-5所示。

图1-4场景编辑状态

图1-5元件编辑状态

场景名称默认为场景1、场景2…用图标表示，元件名称在新建时命名，图形元件用图标表示。单击场景名或元件名可转到相应的场景或元件编辑状态。

◆四、元件及其实例

库中的元件其实是一个模型，当它被拖放到舞台上以后，产生了依据这个模型生成的一个具体实例。如使用眼睛元件在舞台上生成的左眼和右眼，实际上是两个不同的对象，我们称之为实例。

处在同一空间的实例和实例之间具有上下层次关系，通过“修改”菜单的“排列”命令，可以调整它们之间的位置叠放关系，如图1-6所示。

图1-6“排列”命令

◆五、播放和测试影片

敲击回车键可以直接播放影片;按住【Ctrl】的同时按下回车键，可以在播放器中测试影片;也可以利用“控制”菜单实现动画的播放。

试一试：打开“练习一.fla”文件和“练习二.fla”文件，测试两个文件，对比不同的效果，并分析产生不同效果的原因。

◆六、与帧有关