6 夜间飞行的秘密（说课稿）2024-2025学年部编版语文四年级上册.docx

6夜间飞行的秘密（说课稿）2024-2025学年部编版语文四年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《夜间飞行的秘密》是部编版语文四年级上册的一篇课文。文章以生动的语言，讲述了鸟类夜间飞行的一些科学原理，引导学生关注自然，激发对科学的兴趣。本课紧扣四年级学生的认知水平，通过丰富的图片和有趣的例子，让学生了解夜间飞行的秘密，培养学生的观察力和想象力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的观察力、想象力和科学探究精神。通过阅读《夜间飞行的秘密》，学生能够学习观察自然现象的方法，激发对自然界的好奇心，并尝试运用科学思维去解释生活中的科学现象。同时，培养学生表达交流的能力，提升学生对语文学习的兴趣和自信心。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生对自然现象有一定的了解，能够识别常见的鸟类，但对夜间飞行的科学原理了解有限。他们可能对天空中的星星、月亮等自然现象有所观察，但对鸟类夜间飞行的具体机制和原因缺乏深入了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对自然界充满好奇，对未知事物有较强的探索欲望。他们的观察力和想象力处于发展阶段，能够通过图片和故事来激发学习兴趣。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过视觉和听觉来学习，而另一部分学生可能更倾向于通过动手实践来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解夜间飞行的科学原理时可能会遇到困难，因为需要将抽象的科学概念与具体的生活经验相结合。此外，对于阅读理解能力较弱的学生来说，课文中的一些专业术语和句子结构可能会造成理解障碍。同时，学生在表达自己观察和思考时，可能会遇到语言组织和表达不够清晰的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《夜间飞行的秘密》课文教材。

2.辅助材料：准备鸟类夜间飞行的图片、相关科普视频以及说明夜间飞行原理的图表。

3.实验器材：根据需要，准备可以展示鸟类飞行原理的简易模型或图片。

4.教室布置：创建分组讨论区，布置实验操作台，以便学生进行观察和实验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于夜间飞行的自然纪录片片段，激发学生的兴趣。

-提问：同学们，你们在夜晚有没有观察过天空中的鸟类？它们是如何在黑暗中飞行的呢？

-引导学生思考夜间飞行的秘密，引出课题《夜间飞行的秘密》。

2.讲授新知（20分钟）

-展示鸟类夜间飞行的图片，引导学生观察并描述鸟类的飞行姿态。

-讲解鸟类夜间飞行的生理结构和生理机制，如羽毛、眼睛、听觉等。

-通过图片和视频展示鸟类夜间飞行时的行为特点，如飞行路线、觅食方式等。

-引导学生讨论鸟类夜间飞行对生态环境的影响，如维持生态平衡、传播种子等。

-提问：为什么鸟类能够在夜间飞行？它们是如何克服黑暗带来的挑战的？

-总结鸟类夜间飞行的秘密，强调科学探究的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生分组讨论鸟类夜间飞行的秘密，每组选派代表进行分享。

-实践活动：提供鸟类夜间飞行的简易模型或图片，让学生动手操作，加深对知识的理解。

-课堂问答：针对课文内容，提出问题，让学生回答，检验学生对知识的掌握程度。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调鸟类夜间飞行的科学原理和生态意义。

-引导学生思考：我们如何更好地保护鸟类和它们的生态环境？

-布置课后拓展作业，鼓励学生在日常生活中关注自然现象，培养科学素养。

5.作业布置（5分钟）

-阅读课外书籍，了解更多关于鸟类夜间飞行的知识。

-观察并记录周围夜间飞行的鸟类，思考它们是如何适应夜间生活的。

-撰写一篇关于鸟类夜间飞行的观察日记，分享自己的发现和感受。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《鸟类的秘密生活》：这本书详细介绍了鸟类的各种生活习性，包括夜间飞行、迁徙等，适合学生深入了解鸟类世界。

-《夜间飞行的鸟儿》：一本专门介绍夜间飞行的鸟类及其生活习性的科普书籍，图文并茂，便于学生阅读。

-《地球上的生物》：这本书涵盖地球上的各种生物，包括鸟类、昆虫等，有助于学生建立对自然界的整体认识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察日记：鼓励学生记录自己在日常生活中观察到的鸟类，包括它们的飞行姿态、叫声等，培养观察能力和记录能力。

-科普讲座：邀请鸟类专家或当地观鸟协会成员来校进行科普讲座，让学生近距离了解鸟类知识。

-实地考察：组织学生前往鸟类自然保护区或公园，实地观察鸟类的生活环境，增强学生对自然环境的保护意识。

-科普小论文：引导学生针对鸟类夜间飞行的某个特定问题进行深入研究，撰写科普小论文，提高学