【学习任务单】Unit 6 Celebrating the Big Days 第6课时 Oral Communication（含答案）2025年英语仁爱科普版七年级上册.docxVIP

（2025年）

Unit6第6课时OralCommunication

【学习目标】

1.能正确拼读并运用本课时的重点单词、重点短语和重点句型。

2.能通过听有关国庆节的对话,获取关键信息。

3.通过小组合作,增强对国庆节庆祝方式的了解。

4.提升英语表达能力,并能在课堂上分享自己最喜欢的节日。

【自主预习】

一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)

1.n.日期?

2.n.广场;正方形adj.正方形的?

3.n.街道?

二、短语速记(用英文写出下列短语)

1.街道两旁?

2.庆祝这个大日子?

3.升国旗?

4.天安门广场?

5.在电视上?

6.全国各地?

三、情境创生:假如你是李辉,你正在和你的美国朋友Frank聊天。

1.你想知道美国的国庆节在什么时候,可以这样问:

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2.当Frank告诉你美国的国庆节日期后,你想问他在国庆节会做什么时,可以这样问:

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3.当你知道美国的国庆节活动后,想问Frank最喜欢的国庆节活动,可以这样问:

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4.Frank介绍完他最喜欢的国庆节活动后,想要表达他在国庆节感到很快乐,可以这样说:

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·学法指导·

预习能够帮助我们在课前熟悉和掌握本课时的重点内容,为课堂学习做好准备。

【答案】

一、

1.date2.square3.street

二、

1.onthesidesofthestreet

2.celebratethebigday

3.raisethenationalflag

4.Tian’anmenSquare

5.onTV

6.alloverthecountry

三、

1.WhenistheNationalDayoftheUnitedStates?

2.WhatdoyouusuallydoonNationalDay?

3.WhatisyourfavoriteactivityonNationalDay?

4.I’mhappyonNationalDay.

【合作探究】

任务驱动一“听力达人”挑战赛

1.仔细观察Activity1中A的三张图片,根据图片内容,写下你认为在听力中可能会听到的关键词。听录音,完成图片排序任务,然后全班核对答案。

2.再听一次录音,回答下列问题。

(1)WhenisNationalDay?

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(2)WheredopeopleputnationalflagstocelebrateNationalDay?

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(3)WhatdopeopledoatTian’anmenSquareonNationalDay?

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(4)Wheredopeopleacrossthecountrywatchpeopleraisingthenationalflag?

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(5)Whatdopeopleputonthesidesofstreetstomakethembeautiful?

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