小学生文明礼仪课件.ppt

*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网文明礼仪在我心名人名言法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”礼仪——不是表面，是细节礼仪是无时不在，无处不有的。一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。01这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。02谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。03酒店老板与无赖读一读无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。0103021启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。2启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。3启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。我的启示读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？logo一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。校园文明行为文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在有些学校中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？这样的脚印并不好看。教室一角教室一角举手之劳，我们一起做环保。校园一角水在滴，资源正在流。教室的课桌和教室的门这里不是展示雕刻技艺的地方。考试作弊；学生不文明行为在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；休息时间吵闹，影响他人休息；给老师、同学起绰号；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；破坏校内公共设施、设备；在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；搞恶作剧。这些不文明的现象你有吗？随地吐痰欺负同学01不留长发、不化妆等。每天佩戴校卡！遇到老师，主动向老师问好。02尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。0304对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。05自查我班行为：A不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间团结友爱。B经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。C放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。D与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。E热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。自查我班行为：DCBA习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有E偿还不了的债务。温馨提示“文明人”自测：你是一个文明的人吗？A.没有 B.有过 C.经常（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？04A.是 B.有时 C.不（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？03A.不说 B.很少说 C.常说?（2）你平时说脏话吗?02A.能 B.有时 C.不能（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？01A.是的 B.很少C.没有（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？05参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能B.有时C.不能A.会B.有时C.不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？04A.能B.有时C.不能（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？03A.会B.有时C.不会（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？02A.没有B.偶尔C.经常（6）你会乱扔垃圾吗？0104030102说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是