《口腔护理学》教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《口腔科护理学》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

2223S01206

开课单位

河北大学医学院

课程名称

口腔科护理学

Nursingotolaryngology

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

17

课程类别

专业拓展课

先修课程

无

适用专业（类）

护理学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《口腔科护理学》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握口腔及颌面部基础知识、常见病的病因及发病原理，具备对口腔颌面外伤进行正确处理的基本能力，了解口腔疾病与全身疾病的关系，为学生将来能从事临床护理工作打下必要的基础。

口腔科护理学主要介绍了口腔颌面部应用解剖与生理、口腔科常用护理操作技术、常见疾病的病因、发病机制、护理评估及治疗要点、口腔医院感染护理管理等内容共17学时。

（二）教学目标

通过本课程的学习，使学生具有从事口腔护理工作的基本知识和技能，掌握口腔科常见疾病的护理诊断、护理措施，熟悉口腔颌面各器官解剖特点、常用诊疗技术的护理配合、疾病的病因、发病机制、护理评估、治疗要点等，学习通过护理程序，对本科病人进行整体护理。能够对口腔颌面外伤进行紧急正确的处理，并了解一些口腔科疾病与全身疾病的关系，做到对病人进行专业的全面护理工作。

课程目标1：基本知识教学目标与要求

了解口腔科护理学的概况及基本内容。

熟悉口腔科护理学的理论基础。

掌握口腔及颌面部解剖知识。

掌握常见疾病的护理方法。

课程目标2：能力培养目标与要求

掌握口腔科常用的护理操作技术。

掌握口腔科常见疾病的临床护理措施。

课程目标3：思想教育目标与要求

（1）树立以病人为中心的护理理念，尊重、关心、爱护患者，培养高尚的职业道德和良好的敬业精神。

（2）具有刻苦、勤奋的学习态度，严谨求实的工作作风。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：具备口腔科基本理论知识

课程目标1

20%

2-3：掌握口腔及颌面部解剖知识

课程目标1

20%

3-1：熟练掌握口腔科常用护理技术操作

课程目标2

20%

3-4：为口腔科临床常见疾病提供正确的护理措施

课程目标2

20%

3-1：以整体康复护理理念及高尚的职业道德修养服务患者

课程目标3

20%

四、教学方式与方法

运用PBL教学法，结合多媒体授课，应用图片、病例资料等进行课堂授课。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

常见疾病的临床症状体征和护理措施，包括龋病、牙周病、口腔黏膜病、颌面部感染性疾病、肿瘤、先天性疾病。

（二）教学难点

口腔科常用检查及诊疗技术的基本方法及护理配合。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第24章口腔颌面部的应用解剖与生理

1.掌握牙齿名称、数目、符号表达，萌出时间及生理特点；口腔前庭的概念、解剖结构，颌骨的解剖结构及特点。

2.熟悉颌面部间隙解剖特点，涎腺解剖及功能，牙周组织的应用解剖。

2

讲授

课程目标1

2

第25章口腔科病人护理概述

1.掌握口腔科病人常见症状及体征，护理诊断及常规护理，常用护理技术操作。

2.熟悉口腔和牙齿检查基本方法和基本内容。

3.了解口腔常用药物，口腔科检查所需基本器械和设备的使用方法和作用。

2

讲授

课程目标2

3

第26章口腔科病人的护理

1.掌握龋病、牙髓病、牙周炎、口腔粘膜病、口腔修复、错颌畸形、颌面部感染、先天性唇、腭裂以及颌面部肿瘤病的护理诊断及护理措施。颌面部创伤病人的急救、护理诊断及护理措施。

2.熟悉口腔科常见疾病的护理评估及治疗要点。

3.了解口腔科常见疾病的病因及发病机制。

4.运用三级预防知识对龋病、牙周病进行口腔健康指导。

5.运用错颌畸形的发病原因，对正畸初诊病人作出相应的护理评估。

6.运用正确康复训练方法，对口腔颌面外科术后病人进行康复指导。

7.运用唇腭裂患儿喂养知识指导家属掌握正确的喂养方法。

11

讲授

案例

课程目标2

4

第27章口腔医院感染护理管理

1.掌握口腔医院感染的特点及感染途径；洗手方法并准确使用防护用具；掌握锐器损伤的处理流程及医务人员的防护措施。

2.熟悉口腔正常菌群与感染的关系；口腔医疗设备、器械、材料及药物成为口腔交叉感染的传播媒介的原理；口腔诊疗器械消毒与灭菌遵循的原则及处理流程。

3.运用医院感染相关知识对口腔诊室进行管理。

2

讲授

演示

课程目标2

合计

17

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标1

2

验证性

课程目标2

3

设计性

课程目标3

4

探究性

课程目标1