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教师读书活动方案及策划7篇.docx

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教师读书活动方案及策划7篇

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2024教师读书活动方案及策划篇1

书到用时方恨少,事非经过不知难。对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。读书使人进步,使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要读书,读书,再读书!阅读应成为教师的一种基本生活方式,教师这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。我校在寒假期间倡导老师们开展读书活动,努力填充教师职业生涯中的空白之处。因此,我积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素质和自身修养,努力做家长满意的、学生爱戴的人民教师。现把我的寒假读书计划制定如下:

一、我的读书目标:

1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。

2、通过读书,培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育实践与改革,言传身教,为人师表。

3、通过读书,增加自身的课外阅读量,提高自身的教育教学水平。

4、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

5、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

二、我的读书措施

1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4、通过网络平台积极和其他教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。

三、我的读书安排:

大量阅读书籍,做读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。利用假期把谢云的《幸福教师的五种修炼》精度一遍,同时再把学校给我订阅的《教师博览》中的经典篇章浏览一遍。读书,能够改变教师的精神、气质和品性,腹有诗书气自华。读书,能够不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变人生,而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现人生层次的提升和生命的升华。

《拓展阅读】

每每夜深人静,万籁俱寂之时,砌一壶香茶,在书桌前,看些书报。那新鲜如笋的词句,那精彩如戏的段落,或亢奋,或悲壮,或伤感,或怀旧—

书是登高的梯子,书是行军中的望远镜,书是车是马,是一个人一生中不可缺少的朋友。书,读了,人才能进步,思想才能进入更高的境界。那么,怎样才能读好书呢?

书,要常读。粗疏的读,细致的读,都会有不同的感觉和收获。有些词句一时弄不懂就放一放,日后有了兴致和经历再读也不迟。读史书,不一味崇拜,也不一味摒弃,要有所借鉴,有所探研,不人云亦云,把思考留给自己;读今著,不一味追随,也不一味留恋;而要有所分辨,琢磨其华丽的词藻下的深邃心迹。

读书要静,天地万物之博大,无一是以静制动。不静,则生杂念,生意想,意气,神则散,则不能全神贯注,就是十魂十魄,也会灰飞烟灭,何况人只有七魂六魄。

读书要用情。大千世界,繁杂世事,情处处可见,皆可包容。书是死的,人是活的,字里行间,那是一股热流,激流,读书用真情,就会发现书中人的大步舞,大声唱;物的大变迁,大飞跃。人,热情洋溢,风流洒脱。景,山含黛青,水藏绿蓝,绚丽多彩,如身临其境一般。人物喜,则喜;人物悲,则悲。是春,就能听到莺歌燕舞,看到杂树发花;是冬,就能看到松柏苍苍,闻到梅香缕缕。

读书要记。用脑子记,也用笔记,把深邃的哲理思想,和优美的词句段落,一一记录,犹如享受一桌丰盛的菜肴,致致的菜谱。

读书要广泛,上通天文,下通地理,书不分三教九流,五花八门-—建筑,文学,心理学,思维学,伦理,医学—凡能找到的书

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