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2025届高考作文复习和素材积累

“自己的生命节奏”

材料分析+立意指导+标题例+素材积累+文

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读II提到“无关时势与丰歉，它们只是坚执地按自己的生命节奏，繁衍

生息……在现实生活中，如何寻觅、践行“自己的生命节奏；值得我们深思。……

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

一、作文材料分析

1.关键语句剖析

“无关时势与丰歉，它们只是坚执地按自己的生命节奏，繁衍生息……此句强调了

一种生命的自主性和坚定性。“无关时势与丰歉表明不受外界环境的干扰，无论是处于繁

荣昌盛还是艰难困苦的时代，无论是物质丰富还是匮乏，都能坚守自我。“坚执地按自己的

生命节奏突出了对自身生命规律的尊重和坚持，这里的“生命节奏”可以理解为个体独特

的发展方式、成长速度以及内在的精神追求等。它体现了一种不随波逐流、不被外界左右的

生命态度，即使外界环境千变万化，依然能遵循内心的指引，稳步前行。

“在现实生活中，如何寻觅、践行自己的生命节奏；值得我们深思:这是对前一

句的进一步延伸，将话题从一种生命现象引入到现实生活中的思考。“寻觅意味着探索、

寻找，我们需要在纷繁复杂的世界中，去发现真正属于自己的生命节奏，这并非易事，需要

我们对自我有深刻的认识和反思。“践行则强调将找到的生命节奏落实到实际行动中，不

仅仅是停留在思考层面，更要在日常生活中去实践、去坚持。这一任务驱动要求我们深入探

讨如何在现实中实现对自我生命节奏的把握，具有很强的现实指导意义。

2.内在关系分析

寻觅与践行的关系：寻觅是践行的前提，只有先明确自己的生命节奏是什么，才能有针

对性地去践行。而践行又是寻觅的深化和检验，在践行的过程中，我们可能会发现之前所认

为的生命节奏并不完全准确，需要不断地调整和完善，从而进一步深化对自我的认识。例如,

一个人在探索自己的职业方向时，通过尝试不同的工作、参加各种活动，逐渐发现自己对艺

术设计有着浓厚的兴趣和天赋，这是寻觅的过程。当他确定了这个方向后，开始学习相关知

识、投身设计工作，在实践中不断提升自己的能力，同时也会根据实际情况对自己的职业规

划进行调整，这就是践行与寻觅相互作用的过程。

生命节奏与外界环境的关系：生命节奏虽然强调内在的自主性，但并不意味着与外界环

境完全隔绝。外界环境会对我们产生影响，我们需要在坚守生命节奏的同时，学会与外界环

境和谐共处。一方面，外界环境为我们提供了资源和机遇，也带来了挑战和压力。比如，良

好的教育资源可以帮助我们更好地发展自己的才能，而激烈的竞争环境则可能促使我们加快

成长的步伐。另一方面，我们要避免被外界环境的喧嚣和干扰所左右，保持内心的宁静和坚

定。例如，在互联网时代，信息爆炸、各种潮流和价值观层出不穷，我们需要保持清醒的头

脑，不盲目跟风，坚持自己的人生目标和价值追求。

3,从不同角度深入挖掘

个人成长角度：在个人成长过程中，寻觅和践行自己的生命节奏至关重要。每个人都有

自己独特的天赋、兴趣和性格特点，只有找到与之相匹配的发展路径，才能充分发挥自己的

潜力。比如，有些学生在学术研究方面有天赋，他们的生命节奏可能更适合在安静的环境中

深入学习和探索知识；而有些学生则具有较强的社交和组织能力，更适合在实践活动中锻炼

自己。如果不顾自身特点，盲目追求热门专业或职业，可能会导致发展受限，内心也会充满

焦虑和迷茫。

社会发展角度：从社会层面来看，当每个人都能寻觅和践行自己的生命节奏时，整个社

会将更加多元化和富有活力。不同的人在各自擅长的领域发光发热，能够促进社会的全面发

展。例如，科技创新领域需要有创新思维和专业技术的人才，文化艺术领域需要有创造力和

审美能力的人才，他们各自按照自己的生命节奏发展，为社会创造出丰富的物质和精神财富。

同时，社会也应该为个体提供宽松的环境和公平的机会，鼓励人们去探索和实现自己的生命

节奏。

文化传承角度：在文化传承方面，不同的文化有着各自独特的发展节奏。我们应该尊重

和保护这些文化的生命节奏，让它们在时代的变迁中得以延续和发展。例如，一些传统手工