2025年部编版语文四年级下册第二单元复习课教案和单元检测题(附答案).pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

部编版语文四年级下册第二单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

3.展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。

【核心素养】

阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

【重难点】

1.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

2.展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习

学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：

（1）《琥珀》，“课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年

前的故事的详细情形”？

（2）《飞向蓝天的恐龙》，假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍

恐龙飞向蓝天的演化过程?

（恐龙飞向蓝天的演化过程：身形变小（骨骼中空、脑颅膨胀、前肢越来越

长）——体表长出羽毛——为了躲避伤害或寻找食物，转移到树上生存——

具备了滑翔、飞行的能力。）

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

（3）《纳米技术就在我们身边》，读了课文，有什么不懂的问题，提出来和

同学交流。

（4）《千年梦圆在今朝》，“千年梦圆在今朝”指的是什么？

三、反馈矫正，深化提高。

1.矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对

所学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高。阅读《自由与生命》完成课后题。

自由与生命

8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑

斓的蝴蝶。我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才

12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事

发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息、歌

唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌

唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后

来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌

唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟

前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样

比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在

笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不

是已得到了精心的照料吗?

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。我把小可

怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉