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人教版八年级物理(下)第八章运动和力第2节二力平衡
阅读课本P20~22的内容,了解本节主要内容。同一直线上静止匀速直线运动静止匀速直线同一相等相反
思考视频中的问题
●学习讨论小组合作:1.认真学习讨论课本P20的有关内容,知道并领会什么是力的平衡?2.什么叫平衡状态?●点拨保持静止或匀速直线运动状态的物体,虽然受到几个力的作用,但这几个力的作用效果完全抵消了,相当于不受力的作用,也可以说这几个力的合力为零。●归纳1.物体受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡。2.物体保持静止状态或匀速直线运动状态叫做平衡状态,也叫运动状态不变。
不改变平衡
B
●合作探究物体受到两个力平衡时的情况最简单,各小组的同学合作探究课本图8·2-2所示的小车平衡(静止)时,所受到的水平方向两个力的关系,总结出二力平衡的条件是什么?图8.2-2实验视频
●点拨应从四个方面分析两个力的关系,即:大小、方向、作用点和是否在一条直线上。●归纳二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。●注意两个力如果同时满足了二力平衡的四个条件,物体一定会处于平衡状态。要学会应用二力平衡的条件解决实际的问题。
700D
变速直线不是20001.5×104
[例1]:下列物体中,处于平衡状态的是()A.正从地面腾空而起的火箭B.在弯路上运动且快慢不变的汽车C.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的火车平衡状态[解析]:物体保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态。选项A、C中两个物体都是加速运动,不是平衡状态。选项B中汽车运动方向不断变化,处于非平衡状态。选项D中,火车做匀速直线运动,处于平衡状态。[答案]:D
[例2]:如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N。下列说法正确的是()A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB.升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500NC.升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500ND.升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500N二力平衡的应用[解析]:人受到升降机对人的支持力和自身重力作用,而选项A、B、C、D中人均处于平衡状态,所以这两个力是一对平衡力,即支持力大小和重力大小相等,都是500N。[答案]:C[点拨]:物体保持静止状态或匀速直线运动状态,一定受平衡力的作用;物体处于二力平衡状态,则可以根据其中一个力的大小和方向确定另外一个力的大小和方向。
BD
C
G=10NF=10N
本节课学习了什么是几个力平衡和物体的平衡状态;探究和理解了二力平衡的条件;学会了应用二力平衡的条件解决实际的问题。
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