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童画美术教学体系简介主讲:黄春云第二课:猫头鹰一、教学目标?:1、学习水彩技法:点和晕,用点的方式表现隐隐绰绰的树叶,用晕的方法表现空间。2、培养孩子运用色彩(相近色或者对比色)表达小动物的爱。
???二、教学重难点:?
???重点:猫头鹰的装饰,点线面运用。
???难点:不同造型猫头鹰。
????三、教具准备:?
???(学生)?水彩笔、水彩纸、水彩颜料(吸管)、排笔(教师)教学课件,图片资料,教学演示的工具。?
??四、教学步骤:(如下)1、说一说猫头鹰是什么样的,有那些颜色呢?2、欣赏:不同动态、表情的猫头鹰。3、说一说:你想画在做什么的猫头鹰呢?你喜欢什么色调?4、老师示范作画要求:(突出重难点:方形和直线的组合)5、学生作画,教师辅导6、作品评价:(邀请家长走进教室旁听作品点评,给予学生肯定与表扬)
童画美术教学体系简介主讲:黄春云第1课猫头鹰说一说:猫头鹰是什么样的,有那些颜色呢?
童画美术教学体系简介主讲:黄春云想一想:如果这些猫头鹰的颜色变成你喜欢的,你想变成那种?
童画美术教学体系简介主讲:黄春云森林中的猫头鹰一家
童画美术教学体系简介主讲:黄春云欣赏:不同动态、表情的猫头鹰
童画美术教学体系简介主讲:黄春云欣赏:不同的猫头鹰
童画美术教学体系简介主讲:黄春云可以设计猫头鹰的角色。。。。。。
童画美术教学体系简介主讲:黄春云说一说:你想画在做什么的猫头鹰呢?
童画美术教学体系简介主讲:黄春云你喜欢什么色调?绿色系蓝紫色系
童画美术教学体系简介主讲:黄春云画一画:步骤1:选择自己喜欢的油性水彩色调,勾画猫头鹰的轮廓。步骤2:水彩笔的色系用点、线、面进行装饰。绘画步骤步骤3:复习晕染的方法,用点点的堆积法表现茂密的树叶,通过深浅表现空间。
学生作品欣赏
学生作品欣赏
童画美术教学体系简介主讲:黄春云试一试:用填充的手法画一画,同一色调的猫头鹰站满了树上。
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