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第四单元综合素质评价
(限时:120分钟满分:120分)
一、积累与运用(27分)
学校开展以“理解文字·感悟文学”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
任务一:吟诵诗文名句
1.同学们开展诗文朗诵活动,请你在下面的横线处填上正确的古诗文句子。(10分)
小山:五彩斑斓的诗文句子源于文人诗意的想象,更源于他们的现实生活。只有人间美美与共,世界才能万紫千红。
小东:诗文中有大自然的色彩。“大漠孤烟直,(1)___________________”,边塞的大漠景象壮美雄奇;“(2)___________________,波撼岳阳城”,洞庭湖风光不凡;“晓雾将歇,(3)___________________;夕日欲颓,(4)___________________”,朝夕的景象灵动蓬勃。
小美:诗文中有友谊的色彩。“(5)_________________,(6)________________”(《送杜少府之任蜀州》),诚挚的友谊可以跨越时空的界限;“(7)_______________,雪上空留马行处”,不舍的友谊可以运用留白来抒写。
小好:诗文中有气节的色彩。“三军可夺帅也,(8)___________________”,普通人也要有坚定的志向,坚守气节;“(9)___________________,(10)___________________”(《过零丁洋》)面临死亡时,将“义”放在首位就是对气节的坚守。
2.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是()(3分)
A.演讲的内容不能只是客观地叙述事情,还必须表明自己的主张,阐明自己的见解。
B.“格物”和“致知”出自《礼记·大学》,格物致知论就是中国哲学中认识世界的方法。
C.王选,江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔被筑路工人们的革命热情深深感动,说:“他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”
任务二:了解名著人物
3.读经典名著,赏英雄风采。(7分)
(1)保尔的身体彻底垮了,与下面三幅图有关联,请简要概括相关情节。(3分)
图1:____________________________________________________________
图2:____________________________________________________________
图3:____________________________________________________________
(2)你认为保尔·柯察金是一个怎样的人?请结合自己的阅读体验简要分析。
(4分)
任务三:感受文字内涵
4.阅读下面的文字,按要求作答。(7分)
福建是中国唯一以“福”字______(guàn)名的省份。在()传统“福”文化的中国人看来,这个地方的祖先(),起名有水平。要()福建何以谓“福”,需要从福建省名的由来说起,“福建”由福州府和建州府各取首字而来。“福”是很迷人的字眼。甲骨文的“福”是双手捧酒______(tán)在祭台前______(qí)福,从示从畐,顺天垂象,腹满之义。可见,“福”既要人付出心血与汗水去构造,又是来自上天的幸运,要天人合力就能成全。八闽地名,福、寿、安、宁皆备,散发浓浓的“福泰永宁,平安长乐”的愿求。
(1)根据拼音,依次在横线上写出相应的汉字。(3分)
(2)依次填入语段中括号内的词语,全都恰当的一项是()(2分)
A.崇拜深谋远虑追究 B.崇尚高瞻远瞩追溯
C.崇拜高瞻远瞩追溯 D.崇尚深谋远虑追究
(3)语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)
A.“福”既要人付出心血与汗水去创造,又是来自上天的幸运,要天人合力就能成全。
B.“福”既要人付出心血与汗水去缔造,又是来自上天的幸运,要天人合力才能成全。
C.“福”既是来自上天的幸运,又要人付出心血与汗水去创造,要天人合力才能成全。
D.“福”既是来自上天的幸运,又要人付出心血与汗水去缔造,要天人合力就能成全。
二、阅读(43分)
(一)古诗阅读。(4分)
寒食寄郑起侍郎
杨徽之①
清明时节出郊原②,寂寂山城柳映门③。水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。
天寒酒薄难成醉,地迥④楼高易断魂。回首故山⑤千里外,别离心绪向谁言?
【注释】①杨徽之:北宋诗人。此诗作于杨徽之被贬为外官之时。②郊原:郊外原野。古代风俗,寒食节、清明节要踏青扫墓,出郊春游。③柳映门:宋代清明节、寒食节时有插柳于门上的习俗。④迥
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