统编版语文三年级上册第5单元大单元作业设计.pdfVIP

第五单元我们眼中的缤纷世界

【打开一扇窗】

见过会搭船的小鸟吗？

看到过会变色的草地吗？

你家的小狗会与火车赛跑吗？

万多姿多彩，要有一双会发现的眼睛

世界五彩缤纷，需要用自己的心灵去体会

用我们的笔，共同描绘出一个精彩美丽的世界

任务学习要求

1.尝试运用学习的识字方法自主识字，能端正、匀称地书写“盛、耍、喊”

草地是金色的吗？等生字；

2.抓住ja写草地色彩变化的句子，感受作者观察的细致；

3.学习用表格观察记录的方法，尝试抓住事变化进行观察与表达。

1.掌握课文的生字新词，能端正、匀称地书写“搭、父、睡”等生字；

2.品读课文，想象画面，抓住翠鸟外形和捕鱼动作的描写，感受作者观察的

哪个动更可爱？细致；

3.巩亩用表格观察记录的方法，尝试抓住动特点，写写自己熟悉与观察的

小动。

1.学习用手摸、用耳听、用鼻子闻、用嘴尝等多种感官去观察事的方法；

我坡爱的一种水果2.能把自己印象最深的一个事或•处场景写清楚；

3.乐于与同伴分享自己的写作成果，并进行自我修改。

【学习开始了】

任务一草地是金色的吗？

一、读课文，测测你的观察力

1.思维体操做一做，看谁反应最敏捷？

1（）在括号内填一填

（）的小鸟（）的小狗（）的小花（）的草地

※小钥匙※；填上恰当的词语，开动脑筋哦！悄悄告诉你，可以从颜色、大小、形状等方面思考。

2.读读下面的填空，你有什么想法？相互说一说。

会（搭船）的小鸟会（骂车）的小狗（会睡觉）的小花会（变色）的草地

3（）写好两个字：“搭”“睡”

①你知道“睡”的笔顺吗？观看视频，用手书空一下：

②开始写字啰！先观察结构，再书写。__：__；____：____；_I要左窄右宽，并注意穿

插。

2.自由大声读一读，生字新词会了吗？

（1）自由朗读课文《金色的草地，注意读准字音，读通句子，尝试自主学习本课的生字新词。

自学任务单：①自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍；

②读一读下面的字，会的打上钩，不会的借助拼音读一读：

蒲英耍欠钓拢

③读一读写一写，从下面的字中选择五个难写的，写在田字格时，注意写匀称。

蒲英耍欠钓拢盛喊而察趣喜

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