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幼儿综合素质-教师资格《幼儿综合素质》深度自测卷2

单选题（共29题，共29分）

(1.)在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置（江南博哥）是()。

A.配色方案

B.自定义动画

C.幻灯片母版

D.幻灯片切换

正确答案：C

参考解析：幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。

(2.)赵老师希望按特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等,下列选项中,能实现这一操作的是()。

A.自定义放映

B.幻灯片设计

C.幻灯片切换

D.自定义动画

正确答案：D

参考解析：“自定义动画”的功能是调整当前幻灯片中各元素出现的效果及顺序。“自定义放映”的功能主要是将已有的幻灯片有选择性地播放。“幻灯片设计”是对幻灯片主题、背景、大小等内容的设计。“幻灯片切换”是指放映时多个幻灯片之间的切换方式。

(3.)元朝疆域辽阔，元世祖为加强对全国的统治，采取了一系列措施。其中，元朝时建立的地方行政制度名称一直沿用至今。这一地方行政制度是()。

A.郡县制

B.分封制

C.行省制

D.郡国制

正确答案：C

参考解析：元世祖时期，为加强对广阔疆域的管辖，元政府施行了行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。行省制度对我国产生了深远的影响，我国省级行政区的设立，始于元朝，一直沿用至今。

(4.)在明明入园初期，家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师。因此，幼儿园教师在组织游戏活动时，造成明明体力不支晕倒，并摔伤头部。幼儿园应负()

A.全部责任

B.连带责任

C.部分责任

D.免除责任

正确答案：D

参考解析：根据《学生伤害事故处理办法》第十二条第三款规定，因学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道而造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任。

(5.)Word中“背景”位于下列哪个选项卡下()

A.视图

B.页面布局

C.插入

D.审阅

正确答案：B

参考解析：在页面布局选项卡下可设置页面背景。

(6.)中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和()。

A.举人

B.贡生

C.探花

D.秀才

正确答案：C

参考解析：殿试前三名分别是状元、榜眼、探花。

(7.)午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。后来王老师根据孩子们爱听故事的特点，编了一个《会跑的鞋子》的故事，故事还没讲完，孩子们就伸出小手将鞋子摆得整整齐齐。这天午休起床后，孩子们很快就找到鞋子并穿好了。从此，午休再也不用为鞋子问题发愁了。这个案例说明，教师要()。

A.转变教育观念，改革育人模式

B.刻苦学习、求知，学而不厌

C.热爱教育事业，乐于奉献

D.把爱的种子撒向每一个学生

正确答案：A

参考解析：案例中王老师转变教育观念，改革育人模式变枯燥的说理为幼儿喜闻乐见、易于接受的故事，达到教育目标。

(8.)下列选项中，不属于我国五大淡水湖的是()。

A.鄱阳湖

B.青海湖

C.洞庭湖

D.太湖

正确答案：B

参考解析：我国五大淡水湖分别为：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。青海湖是我国面积最大的湖泊。属于咸水湖。

(9.)于老师对班级幼儿评优制度进行了改革，增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。

A.不合理，不利于端正幼儿的学习态度

B.不合理，不利于促进幼儿的学习发展

C.合理，有利于强化幼儿之间的竞争

D.合理，有利于促进幼儿的个性发展

正确答案：D

参考解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题干中对于学生评优制度进行了改革，增设了“文明之星”“歌唱之星”“进步之星”等多项荣誉称号，正是关注学生个性发展的表现，这种做法有利于促进学生的个性发展。

(10.)下列不属于我国四大民间故事的是()。

A.牛郎织女

B.孟姜女

C.白蛇传

D.山海经

正确答案：D

参考解析：中国四大民间故事有梁祝、孟姜女、白蛇传、牛郎织女，四大故事叙述了古代民间的爱情故事，表达了古代人民对自由爱情的渴望，对后世有着深远的影响。

(11.)小张刚毕业不久，他发现老师的工作除了上课还有很多内容，每天忙个不停，工资却少得可怜，于是他决定“解放”自己。为了减轻自己的工作负担，他还想到一些小妙招：不备课，上课前临时抱佛脚熟悉一下课本，就去上课；不布置或少布置作业；作业和