2024学雷锋月活动总结.doc

2024学雷锋月活动总结

在这春意盎然的季节里，我们共同经历了一个充满温暖和爱的学雷锋月。2024年，我们以“新时代的雷锋精神——以龙之志，铸锋之行”为主题，深入推进了学雷锋活动，旨在引导全校师生学习雷锋同志的崇高品质，践行雷锋精神，促进了学生的全面发展和校园文化的建设。现将本次活动的开展情况总结如下：

在活动开始前，学校成立了以校长为组长的学雷锋活动领导小组，明确了活动的目标、内容和具体要求。各年级、各班级根据学校统一部署，结合实际情况，制定了详细的活动计划，并通过班会、家长会等形式，将活动内容传达给每一位学生和家长，确保了活动的顺利开展。

一年级：孩子们在家长的陪伴下，参与了“小手拉大手”清洁行动，体验了服务社会的喜悦；通过“我学雷锋”手工制作活动，学生们的动手能力和创造力得到了提升。

二年级：学生通过“好习惯我先行”行为养成活动，逐渐形成了良好的日常行为习惯；“雷锋精神在我身边”画展，让学生们通过绘画表达对雷锋精神的理解。

三年级：同学们积极参与“小小志愿者”行动，实地体验了志愿服务的意义；通过“学习雷锋好榜样”主题演讲，提升了学生的自信心和表达能力。

四年级：“雷锋精神我传递”互帮互学活动，促进了班级同学间的相互帮助和学习；“身边的雷锋故事”征文比赛，提高了学生的写作水平和观察力。

五年级：“向雷锋同志学习”主题研学旅行，让学生深刻感受到雷锋精神的时代价值；“雷锋精神心得分享”交流会，加深了同学们对雷锋精神的理解。

六年级：通过“追寻雷锋足迹”社区服务项目，学生们将雷锋精神付诸行动；“传承雷锋精神”微电影制作活动，激发了学生的创新意识和团队合作精神。

本次学雷锋月活动，全校师生积极参与，形成了浓厚的学习氛围。学生们不仅在活动中学习到了雷锋同志的先进事迹，更重要的是，通过实践活动，学生们学会了在日常生活中关心他人、帮助他人，培养了责任感和集体荣誉感。