2025年部编版八年级下册语文第四、六单元阶段检测试卷及答案.docx

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阶段素养评估(三)(第四、六单元)

(满分120分时间120分钟)

第一板块:基础+古诗文阅读+附加题(共48分,建议用时40分钟)

一、(5小题,16分)

1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(2分)(B)

A.闭塞/要塞抉择/络绎不绝 B.诬蔑/竹篾弥漫/轻歌曼舞

C.燎原/瞭望倔强/强词夺理 D.驰骋/选聘行辈/行将就木

2.下列词语中,没有错别字的一项是(2分)(D)

A.赋予挑拔离间卑鄙不修边副B.彷徨多多溢善湎怀袖手旁观

C.狡辨分崩离析襁褓不知所挫D.拙劣平易近人瞭望阳奉阴违

3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(2分)(D)

A.学好语文,我们就可以在受到质疑时自圆其说地表达自己的观点。

B.作为新新一代,要有不迷信权威的意识,只要正确,就要敢于坚持,就要强词夺理。

C.王教授今年七十岁,在他的学术生涯行将就木时,依依不舍地告别了他最热爱的事业。

D.科学与人文是相辅相成的,我们既要有对科学精神的追求,也要有人文情怀的涵养。

4.下列句子中,没有语病的一项是(2分)(A)

A.这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。

B.一个科学实验能否成功需要的是眼光、勇气和毅力。

C.格物致知精神,不但对应付今天的世界环境不可缺少,而且研究学术也是不可少的。

D.希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神变成中国文化。

5.学校开展“以和为贵”的主题活动,请你完成以下任务。(8分)

(1)任务一:学生会欲邀请语文科李老师于周五下午3:00在报告厅作主题为“悦享和谐”的讲座。作为学生会主席,小文与李老师进行了电话沟通。请根据语境,补全对话内容。(3分)

小文:李老师,您好!我是学生会主席小文。

李老师:小文你好,请问有什么事吗?

小文:①我们想邀请您来参加周五下午3:00在报告厅作主题为“悦享和谐”的讲座,您能按约定的时间来吗??

李老师:没问题,很高兴受到你们的邀请。

小文:②您有什么事需要我去做吗??

李老师:我需要你帮我发一份调查问卷,以便我有针对性地准备讲座内容。

小文:好的,我会尽快完成,期待您的指导,再见!

李老师:再见!

(2)任务二:为营造校园和谐氛围,学生会决定拟一则标语放在宣传栏上,至少要使用一种修辞手法,请你来完成。(3分)

答:示例:和为贵,善为本,诚为先。?

(3)任务三:学校打算在微信公众号推送一篇有关“和美校园”的文章。请你从下面两幅图中任选一幅作为文章的插图,并说明理由。(2分)

答:示例:我选择图2。图中两个男同学在打乒乓球,旁边观战的两个同学一个举臂欢呼,一个左手握拳给他们加油。图片表现出同学们和谐相处的情景,契合“和美校园”的主题。?

二、(1小题,8分)

6.古诗文默写。(8分)

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

①是故学然后知不足,教然后知困。(《虽有嘉肴》)?

②挥手自兹去,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)?

③谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)?

④零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)?

⑤万籁此都寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)?

⑥半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)?

(2)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。(4分)

诗人在诗歌创作中会受到前人的影响。王勃《送杜少府之任蜀州》中“①海内存知己,②天涯若比邻”,就化用了曹植《赠白马王彪》中“丈夫志四海,万里犹比邻”这一名句;于谦《咏煤炭》中“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“③何时眼前突兀见此屋,④吾庐独破受冻死亦足”一脉相承,都表达了无私的献身精神和济世的情怀。?

三、(5小题,16分)

阅读下面的文段,完成7~9题。(7分)

大道之行也

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

7.下列句子中,加点词的意义相同的一项是(2分)(C)

A.选贤与能 未复有能与其奇者

B.讲信修睦 僧募金重修

C.天下为公 中峨冠而多髯者为东坡

D.盗窃乱贼而不作 困于心,衡于虑,而后作

8.把“货恶其弃于地也,不必藏于己”翻译成现代汉语。(2分)

译文:财物,厌恶把它扔在地上,但(之所以厌恶)不一定是因