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专题02完形填空：基础技能训练（解析版）

（一）考情分析

高考完形填空题是一种集词汇强化、语法渗透、句式表达、文化背景知识于一身的综合语

言测试题。考生在做完形填空时，除了掌握必要的词汇、语法、习语搭配、文化常识等基础知

识外，具有良好的解题思路和方法，也是提高完形填空解题能力的重要因素。

通过对历年高考题的研究，我们可以得出下面几个结论：

1.选材。以贴近考生生活的话题为主，包括社会热点、学习生活、人物故事等，以传递正

能量、普及社会常识为宗旨。

名词、动词居多，形容词、副词

2.考查点。以考查实词为主，其中其次是，而对介词、连

词、代词等的考查相对较少。

3.考查角度。例重于从三个层面考查语境理解的能力:把握和理解文章整体(文章中心主线

和整体结构):把握和理解上下文或句子之间关系:把握和理解句子内容结构和意义的。

（二）三步解题法

1．研读首句，通读全文，把握主旨。考生在做题时应先通读全文，掌握文章大意，从

体上把握文章脉络、结构，理解作者的态度、观点和表达习惯，为下一步做题打好基础。首

句或首段往往内含许多信息，如主题句、文章主旨、文章的体裁类型等。因此，做题时考生

应该把握首句，以此作为突破口，推测作者的意向，判断整篇文章的写作思想、内容、线练

索等。

2．注重语境，上下结合，试选答案。从上下交语境、语意、语法等多种角度进行筛选

分析，试选出答案。答案信息点有的在设空前，有的在设空后，有的在前文，有的在后文，

甚至前后都出现，故需综合地上览下索来印址信息点。有时甚至要根据上下文提供的信息，

结合常识，进行适当的逻辑推理，才可以得出正确答案。

3．检查全文，统筹兼顾，确保最佳。填空全部完成后，考生还要进行回查，仔细推敲，

校正全文，使短文恢复原貌。检查文章语意是否前后一致，内容是否完整，所选答案是否符

合语法、句法结构。要做到整体把握，局部服从整体，对有疑问的地方，应结合文章的主题，

从意义、语法等方面重新考虑，及时对答案做出调整。

（三）基本技能训练

基本能力

1.

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1．上下文语境、作者意图等；2.固定搭配及习惯用语；3.语法知识；4.词语辨析；

5.逻辑推理；6.文化背景和生活常识。

1、研究首尾——找主题1、提高阅读能力（速度、理解文章大意）

2、上下联系——寻信息2、打好语法基础（信息复现）

3、左顾右盼——找搭配3、积累熟记（固定搭配）

4、思前想后——觅逻辑4、增长生活常识，培养广泛的兴趣爱好（分析语句、语篇结构）

5、语境分析——辨词义5、多做多练，以提高实战能力（扩充词汇量动词、名词）

6、集中精力——破难题Howtogethighscores？（熟词生义）

7、回读检查——补漏洞1.正确的答题步骤2.必要的答题技巧3.适量训练

做题三忌：

1．急于求成，未通读全文便忙于答题，不了解文意，无整体概念，忽略上下文语

境关系，边读边填，两眼忙于空白与选项之间，欲速则不达。

2．只抠字眼、语法，不顾文意，抓不住关键。

3．断章