第17课+第二次世界大战与战后国际秩序的形成+高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptx

;;哪些国家最不满？;【课堂活动】阅读课本第一子目的第一、三自然段，梳理20世纪初德、意、日法西斯主义的滋生与发展情况。;;1929年10月下旬，一场资本主义经济危机的风暴首先猛烈袭击美国，不久迅速席卷了整个资本主义世界。资本主义各国的失业率分别高达30%到50%，失业工人达3000多万……危机的另一特点是，危机结束后，不见经济复苏。

——吴于廑齐世荣《世界史·现代史编·上卷》;;思考：1.面对德意日蓄意侵略的行径，西方英法等国是什么反应？;;;;1942年，以美、英、中、苏为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。同盟国协同作战，在以后近三年半的时间里相继打败意大利、德国和日本。1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。;第2次世界规模的大战

直接或间接卷入战争的国家达61个，卷人战争的人口高达17亿。

造成6000万人死亡，其中1000万人是因种族、宗教、政治、或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝。

加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元

;1943年11月

开罗会议;③殖民地问题：

1.对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；

;;“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”----丘吉尔;思考：你从视频中看到了什么场景？看完视频后，你对二战最直观的感受是什么？;3.5第二次世界大战的影响;;1.联合国安理会实行“大国一致”原则，指的是在决定国际和平与安全的实质性问题时（）

A.参加联合国的大国必须一致通过B.联合国理事国中需要2/3多数通过

C.五个常任理事国须赞成才能通过D.实行五个常任理事国一票否决制

2.经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到张扬，民主、人权与和平的思想深入人心。第二次世界大战的教训不包括()

A.纵容侵略势力最终既害人又害己B.帝国主义非正义战争可演变成正义战争

C.不同社会制度的国家可以密切合作D.组成统一战线是打击人类共同敌人的重要手段

;3.下列选项关于斯大林格勒战役的影响说法正确的是（）

A.宣告德军“闪电战”的破产B.使德军受到东西两线的夹击

C.推动第二次世界大战的转折D.促进法西斯轴心国集团开始瓦解