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东溪小学首届科学实验操作技术与工程领域竞赛活动方案.pdf

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    东溪小学首届科学实验操作技（术与工程领域）竞赛活动方案

    一、活动目的

    1为了贯彻《小学科学（1-6）年级课程标准》新理念，特别是落实“技术与

    工程领域”教学，加强对学生动手能力和实验操作能力的培养，提高学生的实验

    操作技能，培养学生创新精神，激发学生学习科学，探究科学奥秘的兴趣，推进

    生本教育再上新台阶；

    2适应根据桐庐县教育局教研室要求的《关犍能力过程性评价》，检测、抽

    测，为期末“实验操作考核”30分积累（3个探究考核评价单总分折合成期末计

    入学籍档案的评价一一“实验操作”成绩）；

    3本校作

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