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幼儿歌曲伴奏MUSIC80课件.pptx

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MUSIC幼儿歌曲伴奏——抒情性儿歌伴奏

四、反思总结二、歌曲练习三、巩固拓展一、合作探究目录CONTENS

一、合作探究ONE

这种体裁一般用于抒发内心激情和对人物和大自然的赞美,以及表达思念、爱慕、留恋之情。抒情歌曲可分为爱情歌曲、亲情歌曲、友情歌曲、乡情歌曲、游子思乡歌曲等类型。概述

1.旋律宽广优美,婉转起伏;2.曲调流畅,节奏舒展;3.感情细腻真切;4.速度一般较慢。特点:

1.伴奏和弦选用可多样化,正和弦、副三和弦都可使用,以丰富歌曲的情感色彩;2.伴奏织体可以使用柱式和弦的和声衬托,也可以使用半分解和弦、分解和弦音型以及琶音伴奏。在半分解和弦、分解和弦弹奏中,要弹成连奏,弹的平稳柔和。琶音伴奏要连贯流畅,重音不得过于突出,节奏性不可过于强烈;3.伴奏要富于歌唱性,要充分体现歌曲优美抒情的风格特点。伴奏要求

伴奏织体:柱式和弦伴奏要求

伴奏织体:柱式和弦伴奏要求

伴奏织体:柱式和弦伴奏要求

伴奏织体:半分解伴奏要求

伴奏织体:半分解伴奏要求

伴奏织体:半分解(摇篮曲第一种伴奏)伴奏要求

伴奏织体:半分解伴奏要求

伴奏织体:半分解(摇篮曲第二种伴奏)伴奏要求

伴奏织体:完全分解、琶音伴奏要求练习一练习三练习二

伴奏织体:完全分解、琶音伴奏要求

二、歌曲练习TWO

弹唱练习

三、练习巩固THREE

任务一:双手在CFG三个调上弹奏任务二:双手在CFG三个调上弹奏并加入演唱

一组同学唱歌词一组同学弹奏左手伴奏一组同学弹奏右手旋律任务三:合作弹唱

四、反思总结FOUR

课堂小结

作业

MUSIC同学们再见!

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