- 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE71
第一章教师职业理念
一、考试大纲
1.教育观
(1)理解国家实施素质教育的基本要求。
(2)掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。
(3)理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。
2.儿童观
(1)理解“人的全面发展”的思想。
(2)理解“育人为本”的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。
(3)运用“育人为本”的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。
(4)设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展。
3.教师观
(1)了解教师专业发展的要求;
(2)具备终身学习的意识;
(3)理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心。
二、具体考点
【考点1】教育观——素质教育的内涵★★★
(1)素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。
(2)素质教育是面向全体学生的教育。
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。
(4)素质教育是充分发挥个体潜能,促进学生个性发展的教育。
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
考查题型:选择题、材料分析题
【考点2】教育观——素质教育的实施要求★★★
(1)面向全体学生。
(2)促进学生全面发展。
(3)重视学生创新精神和实践能力的培养。
(4)发展主动精神,注重学生个性健康发展。
(5)着眼于学生的终身可持续发展。
口诀记忆法:两全两发展,创新和实践
考查题型:选择题、材料分析题
【考点3】“育人为本”的儿童观——主要内容★★★
(1)幼儿是发展中的人
①幼儿身心发展有规律
a.顺——方向性和顺序性——循序渐进,不可拔苗助长
b.阶——连续性和阶段性——不可搞“成人化”,把握好幼小衔接
c.互——互补性——扬长避短
d.不——不平衡性——抓住关键期
e.差——差异性——因材施教
②幼儿具有巨大的发展潜能
③幼儿是发展过程中的人
(2)幼儿是独特的人
(3)幼儿是学习的主体,是具有能动性的教育对象
(4)幼儿是权利的主体
考查题型:选择题、材料分析题
【考点4】教师观——教师的劳动特点
(1)复杂性——①教育任务多样化②教育目的全面性③教育对象差异性
(2)创造性——①因材施教②教学方法不断创新③教育机智(应变能力)
(3)长期性——培养周期长、见效慢(十年树木,百年树人)
(4)示范性——以身作则,起到表率作用
(5)主体性——教师本身就是教育因素,是具有影响力的榜样
(6)空间的广延性和时间的连续性——教师劳动无时空界限
(7)劳动方式的个体性和劳动成果的群体性——学生受到多位教师的影响成才
(8)劳动对象的主动性和幼稚性——尊重理解幼儿,激发儿童主动活动的动机和兴趣
(9)劳动任务的细致性和全面性——保教结合
考查题型:选择题
【考点5】教师观——教师专业发展的阶段
阶段
特征
关注生存阶段
关注自己的生存适应性(师生关系、同事关系)
关注情境阶段
课堂内容、班级、时间、教材、分数
关注学生阶段
考虑学生的个别差异,它是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志
考查题型:选择题
【考点6】教师观——新课程下的教师观内容★★★
(1)现代教师角色转换
①教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
②教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
③教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者
④教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师
(2)教师行为的转变
①在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏
②在对待教学上,新课程强调帮助、引导
③在对待自我上,新课程强调反思
④在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
考查题型:选择题、材料分析题
第二章教育法律法规
一、考试大纲
1.有关教育的法律法规
(1)了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等。
(2)了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容;
(3)了解联合国《儿童权利公约》的相关内容。
2.教师权利和义务
(1)熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。
(2)依据国家教育法律法规,分析评价学生教学实践中的实际问题。
3.学生保护
(1)熟悉学生权利保护的相关教育法规,保护学生的合法权利。
(2)依据国家教育法律法规,分析评价学生教育工作中学生权利保护等实际问题。
二、具体考点
【考点1】《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》(2010年7月29日正式施
您可能关注的文档
- 小学教育教学知识与能力核心考点1.docx
- 小学教育教学知识与能力核心考点2.docx
- 幼儿保教知识与能力核心考点1.docx
- 幼儿保教知识与能力核心考点2.docx
- 幼儿综合素质核心考点2.docx
- 2025年团市委领导班子、校副校长对照“四个带头”方面检视剖析材料(含反典型案例剖析)2篇文.docx
- 2025年市邮政管理局党支部书记、市行政审批和政务信息管理局领导班子对照“四个带头”方面生活会对照检视剖析材料(含反典型案例剖析)2篇文.docx
- 市委组织部常务副部长、市总工会领导班子2025年对照“四个带头”方面含违纪行为为典型案例的剖析与反思检视剖析材料{2篇文}.docx
- 局党组书记、市检察院副检察长2025年民主生活会“四个带头”对照检查材料【含典型案例剖析】2篇文.docx
- 市直单位领导干部、市教育局党委副书记2025年组织生活会“四个带头”个人对照检查发言材料(含反面典型案例剖析)2篇例文.docx
- 2025年市总工会党组书记、市委组织部部长生活会“四个带头”个人对照检查发言材料2篇(含上年度整改+个人情况、个人事项+典型案例).docx
- 2025年部编版小学六年级下册《道德与法治》第四单元 让世界更美好第10课 我们爱和平教学课件.pptx
- 公司领导班子2025年围绕“四个带头”主题检视问题整改落实方案与组织生活会批评意见(20条)2篇文.docx
- 教育系统党组班子2025年对照“四个带头”含意识形态、以典型案例举一反三解析检视材料【2篇文】.docx
- 2025年国有企业领导班子、学校副校长生活会“四个带头”方面对照个人检视发言材料2篇文(附:上年度整改情况、典型案例解析).docx
- 2025年生活会“四个带头”个人对照检查材料2篇文(含对其他领导批评意见,个人公开事项申报、意识形态).docx
- 2025年国有企业党委书记、领导班子生活会“四个带头”方面对照检查发言材料2篇文(上年度整改情况).docx
- 乡镇领导班子、市委组织部常务副部长2025年对照“四个带头”含违纪行为为典型案例的剖析与反思检视剖析材料{2篇文}.docx
- 市委社会工作部2025年生活会领导班子对照检视发言材料2篇文(含以案为鉴,深刻反思存在问题、反面典型案例举一反三解析、其他需要说明情况).docx
- 2025年民主生活会、组织生活会批评意见(20条)与市直单位领导班子“四个带头”对照检查材料【含上年度查摆问题整改落实情况】2篇文.docx
最近下载
- 海军概况(中国人民解放军海军指挥学院)网课期末测试答案(卷二).pdf
- 湖州市产业投资发展集团有限公司招聘笔试真题2023.docx VIP
- 城市轨道交通运营管理毕业论文-城市轨道交通行车组织模式分析.doc
- BIM建筑信息模型考试题及答案.docx VIP
- 丽声北极星自然拼读绘本第二级 Zeb's Web 课件.ppt
- 五态人格量表.pdf VIP
- 人教版高中地理选择性必修第2册 第四章 4.3 产业转移.ppt VIP
- 海尔21FV6H-B维修手册(30本家电维修电子书).pdf
- 口腔材料学-第二章(印模和石膏材料)1.pptx VIP
- 中小学校园食品安全与膳食经费管理专项整治工作自查报告22.docx VIP
文档评论(0)