第八课《环保评估—IF函数》精品课件.pptxVIP

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2025-02-28 发布于河南
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第八课《环保评估—IF函数》精品课件.pptx

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七年级下册河科大;应用公式计算CO2吸收量。;空气污染对环境的影响是巨大的，空气污染的因素有很多，如汽车尾气、工业污染、生活炉灶与采暖锅炉的污染、加工业的污染等，其中CO2气体的排放是全球变暖的主要原因。为了有效控制CO2的排放，我们决定执行一项计划，每年种植5千米平方的树木，用来吸收CO2.最后，通过对几个地区的环保数据进行处理，从而完成环保评估。;活动一制订污染解决方案;第1步：打开素材库本单元“模板”文件夹中的“净化空气”文件。查找：在工作表中哪些单元格用到了公式？（单击“开始”—“编辑”—“查找和选择”—“公式”，课自动完成查找。）;第2步：选中第二行数据（A2:E2区域），向下拖动填充柄到第3行，修改B3、E3单元格中的数据，效果如图所示，其中，D3单元格中的数据随着B列数据的变化而变化。;第3步：选中第二、三行数据（A2：E3区域），向下拖动填充柄若干行，效果如图所示。;观察：到哪一年CO2的年吸收量与年产出量达到平衡？

第4步：右击C列，选择“隐藏”，不再关注C列。;第5步：套用表格格式。选中表格，在“开始”选项卡“样式”组的“套用表格格式”样式中选择一种浅色样式，套用效果如图所示。;第6步：用折线图呈现空气净化趋势，预测何年达到平衡点。选中年份、吸收和产生三列数据，即区域A1:A19,D1:E19,，插入折线图，对图表进行适当修饰，如图所示。

;图表中的两条线是2028年相交的，说明在这一年CO2的排放与吸收达到平衡，空气质量得到平衡，空气质量得到有效改善。;活动二环保评估;第1步：打开素材库本单元“模板”文件夹中的“评估”文件，调整行高、列宽，能够完整地显示数据。

第2步：计算垃圾变化量和百分比。在D6单元格输入公式“=C6-B6”，在E6单元格输入公式“=D6/B6”，设置E6单元格数据格式为百分比，保留两位小数。

;第3步：计算用电变化量和百分比。选中并复制D6:E10区域，粘贴到H6单元格上。

第4步：计算百分比的平均值。在J6单元格输入公式“=AVERAGE(E6,I6)”。

;第5步：评估。从百分比的平均值来看，平均值越小，说明这个区域的垃圾产生量越来越少，或者用电量越少，所以平均值越小，环保越优秀。;第6步：创建柱形图。选中A6:A10,J6:J10区域，插入柱形图，对图表进行适当修饰，效果如图所示。;打开“成绩”文件，应用IF函数对考试分数进行评价，平均分取整，平均分小于60分的为“努力”，大于或等于80分的为“优秀”，其余的为“良好”。