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跨学科教学在高中数学课堂中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨跨学科教学在高中数学课堂中的实践应用及其效果。通过分析跨学科教学的理论基础和实践案例，探讨其在提高学生数学素养、培养学生综合素质方面的积极作用，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：跨学科教学；高中数学；实践研究；综合素质

一、引言与背景

（一）1.跨学科教学的理论基础

跨学科教学作为一种新型的教学理念，旨在打破传统学科界限，实现不同学科之间的融合与渗透。在高中数学课堂中，跨学科教学的理论基础主要包括以下几点：

（1）学科交叉性：数学作为一门基础学科，与自然科学、社会科学等多个领域密切相关。通过跨学科教学，可以将数学知识与实际问题