1.3学会自我保护 课件2024-2025学年统编版七年级道德与法治下册.pptxVIP

1.3学会自我保护

第一课青春正当时;

1.道德修养：树立正确的道德观念和牢固的法律意识；了解正

确的性知识，树立正确的性观念。

2.健全人格：在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

教学重点：男生女生的性别差异

教学难点：与异性交往;

1.获取性知识的必要性?P9

2.如何获取性知识(途径)?P9

★3.涉及性的问题需要注意什么?P10★4.如何学会自我保护?P10-11;

议题1.了解性知识

议题2.自我保护;

议题1.了解性知识获取性知识的必要性?;

随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。;

一位父亲来找心理咨询师求助，他的儿子读初一，某

一天的深夜，父亲听到儿子起床上厕所，一想到儿子这么晚还没睡着，就去他的房间了解情况。刚打开门就看到儿子慌张地把什么东西藏进被窝，从被子里透出的光，父亲猜测到可能是手机。他开灯让儿子拿出来，儿子神情紧张地把手机上交给父亲，当他看到手机里正播放情色片时，气简直不打一处来。儿子在旁边也看到了他的表情变化，愧疚地说：“我不该看黄色视频，你打我吧!”……;

议题1.了解性知识如何获取性知识(途径)

青春的注解

——青少年性教育与自我保护法治讲座;

①我们应当通过正规途径获取性知识。

②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。

③还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。;

①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。

②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。;

在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。;

议题2.自我保护

性骚扰(sexualharassment),

指以??性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不;

02孩子小不会遭到性侵害。事实上，04性侵者都会使用暴力。事实06重视财物而忽视人身安全。要直接

②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己

的合法权益。;

议题2.自我保护如何学会自我保护?

材料：某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁

的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自

己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩

耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并

报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决

王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。;

遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗;

让法律制裁不法之徒，利用法律来保护自己，避免自己再受侵害。;

④保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话，快速离开危险，对侵

害行为勇于说“不”,寻求帮助。;

①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。

②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。

④保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话，快速离开危险，对侵害行为勇于说“不”,寻求帮助。;

1.获取性知识的必要性?P9

2.如何获取性知识(途径)?P9

★3.涉及性的问题需要注意什么?P10

★4.如何学会自我保护?P10-11;

1.(24-25七年级下·全国·课后作业)在生物课上，小明同学向老师提

出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。

对此，你的看法是()

A.我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论

B.小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长C.关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解

D.我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑;

2.(24-25七年级下·全国·课后作业)进入青春期，身体和心理会发生

一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是

(