2025年部编版四年级下册《语文园地一》图文讲解+知识点梳理 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

部编版四年级下册《语文园地一》图文讲解+知识点梳理

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

知识点（转载请备注出处）

一、交流平台

读了这几段话，我发现每段话中提到的句子，对于理解课文的内

容、体会作者表达的思想感情非常重要，都是课文的关键句。

二、词句段运用

1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不

同。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷

肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻

读一读这些词语，我们知道第一行词语是描写城市生活的，第二

行词语是描写乡下生活的。

体会：从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活

是灯火通明、人多热闹的；从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中

我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。

2.读一读，选一幅图画照样子写一写。

a、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他

们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景

画。

b、飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海

岸线

这两个例句，一个是描写田园生活的，一个是描写海边生活的。

三幅图分别是：草原场景、山间场景和城市生活场景。

写一写：

（1）一望无际的草地与蓝天相接，那些被碧绿的草原衬托的十分

清楚的马群，羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。

（2）几场春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，

愈发湍急秀丽起来。

（3）城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路，绿化

优美的街道，五颜六色的花朵，将城市装点的分外美丽。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

三、日积月累

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

注释：

①冰：形容极度寒冷。

②犹：还，仍然。

③俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表

现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。）

④烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指花全部盛开的样子）

⑤丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。

诗意：

风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是

冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏

丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百

花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。

赏析：

这首咏梅词，结构精致和谐，在塑造梅花形象时，上片重点写背

景，以背景反衬对象，使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神；下片则浓墨

重彩写对象，突出梅花甘愿隐于百花之中的情操，使梅花具有明媚开

朗至刚无欲的品格。一个“俏”字，成为过渡的桥梁，使词的境界浑

然天成。

图文解读

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林