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初中地理核心素养与空间思维培养策略教学研究课题报告
目录
一、初中地理核心素养与空间思维培养策略教学研究开题报告
二、初中地理核心素养与空间思维培养策略教学研究中期报告
三、初中地理核心素养与空间思维培养策略教学研究结题报告
四、初中地理核心素养与空间思维培养策略教学研究论文
初中地理核心素养与空间思维培养策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,初中地理教学越来越注重学生核心素养的培养。地理核心素养作为一种综合能力,包括空间思维、地理知识、地理技能、地理情感和价值观等方面。其中,空间思维作为地理核心素养的重要组成部分,对于学生认识世界、解决问题具有重要意义。
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