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摘要:本文通过对幼儿游戏重要性的分析,阐述了如何在课堂教学活动中结合各种游戏,从游戏的选择、创设环境、组织过程及师生关系、教师的指导等方面,使幼儿在轻松的环境中发展个性。
关键词:游戏化教学、游戏形式、游戏环境、游戏的伙伴
从藏猫猫到玩桥牌、从骑三轮车到钓鱼,无论是成人还是儿童都喜欢游戏,游戏不仅给我们带来无限欢乐,还在儿童期有着特殊意义。
儿童在游戏中生活于梦想的世界:游戏是离不开梦想的,儿童在游戏中以梦想的方式在自己的心中建构着外部世界。俄罗斯的文学家托尔斯泰在其文学作品中对儿童的游戏进行了深刻的表述:“我们坐在地上,想象着自己乘船去捕鱼,拼命使劲划桨……我扛着一根木棍向树林走去装作去打猎
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