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摘要:近年在国家积极推动优秀传统文化传承与发展的大背景下,民族非遗成为国内不少高校游戏设计课程的热门创作选题。教学实践中,针对学生在文化深度认识和引擎技术掌握方面相对不足的问题,教师可以通过系列措施,强化内容和形式的指引,以项目导向的方式教授引擎技术,促进文化自信的形成,以此实现教学水平的综合提升,为国家培养出具备优秀文化素养和创造能力的应用型游戏设计人才。
关键词:数字游戏;民族非遗;教学研究
我国是世界闻名的非物质文化遗产大国,纵观上下五千年,华夏先民们创造了无数熠熠生辉的文化瑰宝,在悠长的民族发展进程中,这些无形的精神财富为推动文明进步、见证文化交流起到了极其重要的作用。2005年12月
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