高中语文202学年专题复习——中国古代文学三国训练题（一）【含详解】.pdfVIP

高中语文202学年专题复习一一中国古代文学三国训练题一（）【含详解】

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题号—*三四五六总分

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一、选择题共（11题）

1、阅读下面诗歌，选出分析不恰当的一项（）

杂诗七首其（四）

曹植

南国有佳人，容华若桃李。朝游江北岸，夕宿潇湘让。

时俗薄朱颜，谁为发皓齿？俯仰岁将暮，荣耀难久恃。

A.这是一首五言律诗，全诗押韵，四联的韵脚字分别是“李”“扯”“齿”“恃”。

B.诗中运用了“湘夫人”的典故，前四句的构思、用语可看出屈原《湘夫人》的影响。

C.这首诗以“佳人”比喻自己，继承了屈原以香草美人比喻贤能之士的传统。

D.全诗抒发了自己怀才不遇的苦闷，寄寓了自己盛年无法施展抱负的深沉慨叹。

2、下列各句的分析不正确的一项是

A.对酒当歌，人生几何一一感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。

B.青青子衿，悠悠我心一一表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。

C.周公吐哺，天下归心一一诗人以周公自比，倾诉了求贤若渴的迫切心情。

D.同心而离居，忧伤以终老一一彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。

3、下列对有关文化常识的解说，正确的一项是（）

A.“赋”，介于诗歌和散文之间，形式比较自由。多采用问答形式和铺陈手法，共经历了短

赋、骚赋、辞赋、骈赋、律赋、文赋等阶。

B.曹孟德，即曹操，“孟德”是他的号。苏轼，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一，豪

放派词人。

C.在古代，人们常用“晦、朔、望、既望”等表示月相的特称来记日。农历每月第一天叫“晦”，

月中叫“望”，“望”后这一天叫“既望”，每月最后一天叫“朔”。

D.号，又称别号、表号。一般用于他称，以显示某种志趣或抒发某种情感，对人称号也是一

种敬称，如陶渊明号五柳先生，李白号青莲居士、苏轼号东坡居士。

4、对《短歌行》一诗的理解和赏析有误的一项是）（

A.这首诗流露出对于生命短促的浓浓感伤，不过诗人并没有一味陷在消沉的情绪中，而在对

统一天下大业的追求中获得了超越。

B.起首“对酒当歌”，可见这是一场盛大的筵席。然而，乐极悲来，诗人油然生出人生苦短

的感叹而无法自拔。

C.诗人由人生无常带来的深沉忧思和他要招揽贤才、统一天下的壮志豪情相混杂，情绪或低

落或高昂，到诗歌的结尾处，才让读者体会到诗人已用对理想、对事业的不懈追求驱散了此

前萦绕在心头的忧思愁绪。

D.结语作者借用“周公吐哺，天下归心”这个典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤

才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。读整首诗，让人由衷赞叹曹操的心胸肝胆。

5,下列选项对课内诗歌作品的理解和分析，不正确的一项（）

A.《短歌行》主要抒写诗人岁月流逝而功业未就的急迫心情，表现了诗人为实现统一全国的

政治理想而求贤若渴的宽广胸怀。

B.《归园田居》中的“久在樊笼里，复得返自然”与开头相呼应，表达了诗人对官场生活的

强烈厌倦和对自然的喜爱之情。

C.《琵琶行》中，春江花朝秋月夜的美景，让诗人暂时忘记痛苦，在自斟自饮中独得其乐。

D.用典辛词的最大特点，《永遇乐•京口北固亭怀古》上片用刘裕、孙权典故，表达自己

力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。

6、诗歌中的景物常隐含另一种意蕴，下列叙述错误的一项（）

A.曹操的《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这四句来启发

天下贤才，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这边来。

B.白居易的《琵琶行》中，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，用船舫无声、江心泛

月这样的景色烘托赏乐时的心情，从而表现了琵琶女的高超技艺。

C.李清照的《声声慢》中，“满地黄花堆积，憔悴损”，既是诗人眼中所见，也是诗人当时

自身的写照

D.杜甫的《登高》中，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句，用能归之飞鸟反衬自己

漂泊他乡不