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高中语文高考冲刺讲义•文言文虚词练习

识记文言文重点虚词，并能练习运用。

教学目标

学会利用上下文语境推测虚词含义的方。

识记常见的文言虚词。

教学重点

根据语境准确理解词义，实际运用。

利用上下文语境推测虚词含义。

教学难点

对虚词多种义项的准确把握。

教学内容

【知识精要】

一、文言虚词：

文（言文中）一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。主要的作

用是组合语言单位。虚词种类：副词，介词、连词、助词、叹词、象

声词、代词七类。

二、常见的文言虚词：

而何乎乃其

且然若所为

焉也以矣于

之则者与（欤）

【精讲训练】

本节主要以课内文言文为基础，学习文言虚词。

解释下列虚词的用：

十一、以

贫者自南海还，以告富者.（“以“后省略介词宾语.）（《为学》）把

指从秦王大喜，传以示美人及左右.（《廉颇蔺相如列传》）表递进

夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》）连词，表“而”

此以往十五都予赵.（《廉颇蔺相如列传》）连词，表方位，以上

火尚足以明.（《游褒禅山记》）连词，表结果

固以怪之矣.（《史记陈涉世家》）通已已经

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.（《归去来兮辞》）连词，表修饰

余是以记之.（《石钟山记》）和“是”连用，因此

此所以学者不可以不深思而慎取之也.（《游褒禅山记》因，所

以：。。。。的缘故

吾知所以距子矣，吾不言.（《墨子》）用，所以：……的方

十二、于

贫者语于富者曰.（《为学》）对，对于

爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉.（《师说》）对，对于

乃设九宾礼于庭.（《廉颇蔺相如列传》）在

从径道亡，归璧于赵.（《廉颇蔺相如列传》）到

青，取之于蓝，而青于蓝.（《劝学》）从，自

于人为可讥，而在己为有悔.（《游褒禅山记》）在……方面

不拘于时，学于余•（《师说》）本义项指后一个于”.向

故燕王欲结于君.（《廉颇蔺相如列传》）”与，跟，同”

臣诚恐见欺于王而负赵・（《廉颇蔺相如列传》）被

青，取之于蓝，而青于蓝.（《荀子•劝学》）本义项是指后个“于“

师不必贤于弟子.（《师说》）比

于是秦王不怪，为击缶.《廉颇蔺相如列传》放在句子开头，表前后

的承接或因果关系

于是余有叹焉.（《游褒禅山记》）在这种情况下，在这时

冰,水为之，而寒于水.（《荀子•劝学》）介词比

十三、则

徐而察之，则山下皆石穴罅.（《石钟山记》）表承接关系，那么

君不如肉袒伏斧质请罪,则幸可脱矣.（《廉颇蔺相如列传》）表假设

关系，那么

位卑则足羞，官盛则近谀.（《师说》）表并列关系

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少.（《游褒禅山记》）表并列关

系

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉.（《师说》）表转折关系

此则寡人之罪也.（《勾践灭吴》）副词，表判断，相当于“是”

水则载舟，水则覆舟.（《荀子》）副词，表强调

日初出，大如车盖，及日中，则如盘盂.（《列子汤‘问》）副词，表限

十五、惟

相如使时,蜀长老多言通西南夷不为用，唯大臣亦以为然.（《廉颇蔺相

如列传》）纵然

唯大王与群臣孰计议之.（《廉颇蔺相如列传》）希望

惟命是听常与“是“搭配成固定结构，”唯……是……”名词，宾语提前

十六、为

于是秦王不怪，为击