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4.2.3 一元一次方程及其解法-解含绝对值的一元一次方程(5大题型提分练)七年级数学上册(苏科版2024).docxVIP

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4.2.3一元一次方程及其解法

——解含绝对值的一元一次方程

题型一|ax+b|=c

1.若关于的方程有两个解,只有一个解,无解,则、、的关系是

A. B. C. D.

【详解】解:关于的方程有两个解,;

只有一个解,;

无解,;

则、、的关系是.

故本题选:.

2.根据绝对值定义,若有,则或,若,则,我们可以根据这样的结论,解一些简单的绝对值方程,例如:.

解:方程可化为:或,

当时,则有,∴;

当时,则有,∴;

综上,方程的解为或.

(1)解方程:;

(2)已知,求的值.

【详解】解:(1)解方程:,

∴或,

解得:或;

∴方程的解为或;

(2)已知,

∴或,

解得:或,

∴或20.

3.先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.

解方程:.

解:当时,原方程可化为:,解得:;

当时,原方程可化为:,解得:;

综上,原方程的解是或.

(1)解方程:;

(2)解关于的方程:.

【详解】解:(1)①当时,原方程可化为:,解得:;

②当时,原方程可化为:,解得:;

综上,原方程的解是或;

(2)①当时,原方程无解;

②当时,

原方程可化为:,解得:;

③当时,

当时,原方程可化为:,解得:,

当时,原方程可化为:,解得:.

题型二|ax+b|=|cx+d|

1.阅读材料:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”.

如:,,都是含有绝对值的方程,怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:含有绝对值的方程不含有绝对值的方程,我们知道,由,可得或.

例解方程:.

我们只要把看成一个整体就可以根据绝对值的意义进一步解决问题.

解:根据绝对值的意义,得或.

解这两个一元一次方程,得或.

根据以上材料解决下列问题:

(1)解方程:;

(2)拓展延伸:解方程.

【详解】解:(1)根据绝对值的意义可得:或.

解得:或;

(2)由绝对值的意义可得:或.

解得:或.

2.阅读下列材料:

我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫作含有绝对值的方程.如:,,都是含有绝对值的方程.

怎样才能求出含有绝对值的方程的解?

以方程和为例来探求解法.

探究思路:

根据绝对值的意义,把绝对值的符号去掉,含有绝对值的方程转化为一元一次方程进行求解.

探究结论:

1.解方程.

解:根据绝对值的意义可得:或.

2.解方程.

分析:把看作一个整体.

解:根据绝对值的意义可得:或,

解得:或.

应用材料中的方法解下列方程:

(1);

(2).

【详解】解:(1)根据绝对值的意义可得:或,

解得:或;

(2)根据绝对值的意义可得:或,

解得:或.

题型三|ax+b|=cx+d

1.关于的方程为常数)有两个不同的实根,则的取值范围是.

【详解】解:①当,即,则,

此时,则;

②当,即,则,

此时,则;

综上,.

故本题答案为:.

2.有些含绝对值的方程,可以通过讨论去掉绝对值,转化成一元一次方程求解.

例如:解方程,

解:当时,方程可化为:,解得:,符合题意;

当时,方程可化为:,解得:,符合题意;

∴原方程的解为或.

请根据上述解法,完成以下问题:

解方程:;

【详解】解:当时,方程可化为:,解得:,符合题意;

当时,方程可化为:,解:得,符合题意;

∴原方程的解为:或.

3.阅读与探究:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”.如:,,,都是含有绝对值的方程,怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:把“含有绝对值的方程”转化为“不含有绝对值的方程”.例如:

解方程.

解:当时,原方程可化为:,解得:,符合题意;

当时,原方程可化为:,解得:,符合题意.

∴原方程的解为:或.

根据以上材料解决下列问题:

(1)若,则的取值范围是;

(2)解方程:.

【详解】解:(1)由题意可得:,

故本题答案为:;

(2),

①当时,即,得,解得:;

②当时,即,,解得:;

∴原方程的解为或.

题型四|ax+b|±|cx+d|=ex+f

1.解绝对值方程:.

【详解】解:当时,原方程化为,解得:(舍去);

当时,原方程化为,解得:(舍去);

当时,原方程化为,解得:(舍去);

∴原方程无解.

2.解关于的方程:.

【详解】解:①当时,,解得:;

②当时,,此时;

③当时,,解得:;

综上,当时,方程有无数解;当时,方程无解;当时,或.

3.阅读理解:在解形如这类含有绝对值的方程时,

解法一:我们可以运用整体思想来解,

移项得:,,,,或.

解法二:运用分类讨论的思想,根据绝对值的意义分和两种情况讨论:

①当时,原方程可化为,解得:,符合;

②当时,原方程可化为,解得:,符合;

原方程的解为或.

解题回顾:本解法中2为的零点,它把数轴上的点所对应的数分成了和两部分,所以分和两种情况讨论.

问题:结合上面阅读材料,解下列方程:

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