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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
部编版五年级下册《第9课古诗三首》小学语文-有答案-同步
练习卷(7)
一、解答题(共4小题,满分12分)
1.用“√”给加点字选择正确的读音,并根据拼音写词语。
渭(wēiwèi)________水之南的华山绝壁千仞(rěnrèn)________,高耸mó
tiān________,被称为xīyuè________。华山东峰上有些景观因年代久远或天灾人祸而
荒废,现仅存yízhǐ________。
2.下列诗句,朗读停顿划分不正确的一项是()
A.孤城/遥望/玉门关B.五千/仞/岳上摩天
C.渭城/朝雨/浥轻尘D.劝君/更尽/一杯酒
3.按要求完成练习。
(1)“劝君更尽一杯酒”中“更”读________。
(2)下列诗句中,加点的“更”字与(1)中“更”字意思相同的是()
A.欲穷千里目,更上一层楼。(《登鹳雀楼》)
B.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。(《长相思》)
C.近乡情更怯,不敢问来人。(《渡汉江》)
4.解释下列加点字词的意思。
(1)渭城朝雨浥轻尘浥:________
(2)秋夜将晓出篱门迎凉有感将晓:________
(3)三万里河东入海三万里河:________
五、读诗句,按要求完成练习.
“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”,这两句诗描绘了这样的画面:________
试卷第1页,总7页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(1)“尽”的意思是________,“故人”的意思是________。
(2)请发挥想象,写一写诗人和朋友离别时的情景(注意从外在环境以及人物神态、
动作和语言方面进行描述)。
________
根据课文内容填空。
(1)《从军行》是一首________(选填:送别诗边塞诗),作者是________代诗人
________。
(2)《送元二使安西》的作者是唐代诗人________。诗的前两句中,点明送别的地点
是________,景物________和________为送别营造了伤感的氛围,一个“________”字
委婉地表达了对朋友的依依惜别之情。
对比阅读下面的诗歌,完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(1)在横线上将诗歌补充完整。
(2)两首诗的作者都是________代的________(谁)。两首诗中都出现了“王师”一词,
它指的是________。
(3)判断下列说法的正误,对的打“√,”错的打“×。”
①从标题来看,第一首诗写的是作者在一个秋天的深夜看到的景象和感受。________
②“三万里河东入海,五千仞岳上摩天
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