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一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加快的当下,英语作为国际交流的重要工具,其地位愈发凸显。小学阶段作为英语学习的起始阶段,对学生未来的英语学习和语言能力发展起着至关重要的启蒙作用。小学英语教育不仅能够帮助学生打下坚实的语言基础,还能培养他们的跨文化交际意识和全球视野,为其未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。
教材作为教学的重要载体,是教师开展教学活动、学生获取知识的主要依据。小学英语教材的内容质量直接影响着教学质量和学生的学习效果。优质的教材内容能够激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,使他们主动参与到英语学习中来。同时,合理的教材内容编排有助于学生系统地掌握英语知识和技
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