浅谈科学研究中的伦理与道德.docx

一、科学研究的含义

什么才是科学？伽利略曾说，减轻人类生存的苦难才是科学的唯一目的，科学家应该考虑绝大部分人。既然科学需要为大多数着想，那么科学研究者就不得不考虑自己所从事的研究不能与人类社会的道德和伦理发生冲突。李约瑟曾说，作为一个科学家，不可忽视的基本原则是一切为了人类的进步和文明。人类不断进步与创造的伟大文明与科学息息相关，最近两三百年，人类的生活发生了翻天覆地的变化，是前所未有的，而这一切，都在于科学直接用于人类的进步和发展。当科学发展到一个新的高度，当一些未知领域吸引了科学家的目光，当我们还不能判断这些领域的探索是否会对人类的伦理道德产生影响，我们不得不问：科学研究究竟应该何去何从？

科学研究永远都不应该停止，契诃夫说，科学是人类不断发展过程中，最美好、最重要、对人类最有益的东西。科学研究者需要社会责任感，科学研究永无止境，但是也不得不考虑到科学研究可能对人类社会产生的影响。一切科学研究，无论出于什么目的，都不能与现有人类社会的伦理道德标准发生冲突。

二、科学导致的问题

居里夫人曾说：“我们可以想到，如果坏人掌握了镭的技术，它将会变得很危险。从而这里会有这样一个问题：知道大自然的秘密有益于人类，但是从新发现中受益，也有可能对人类产生坏的影响。诺贝尔发明炸药是一个典型的案例。高爆炸药能使人创造奇迹，然而也正是这些炸药，可能成为毁灭人类的武器。我是一个相信诺贝尔的人，一个信念使我相信，人类获得新的发现是为了发现更好的东西，而不是伤害。”

爱因斯坦曾经主导了原子弹的产生，但当广岛的蘑菇云一下子带走几万无辜民众的生命时，他感到科学不当应用带来的后果是多么的严重。从而他坚定地走向了捍卫和平，反对核武器的发展。当有人问他第三次世界大战人类会用什么武器时，他说出了“我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。”控制理论提出者维纳，他是一个非常反对研究军事的科学家。他认为，每一个科学家应该为自己负责，为人类的千秋万代负责。他说，研制原子弹的那些科学家的经验证明，科学家的任何发明，都有可能被不法之人利用，而这些人是科学家最担心的。科学家也知道，促进任何武器的发展实际上都是在给人类埋下一颗定时炸弹，而他们却永远不知道会是谁会在什么时间点燃引线。即使科学家不参与毒害人类，也不会选择用这些武器来对付人类，但是他们都知道，他们与那些使用这些武器的人一样，都应该受到道德的谴责，并且他们的名字会永远钉在历史的耻辱柱上。

德国犹太科学家哈伯从事的氨合成化学研究，给现代化的工业生产和农业生产注入了强大的动力，一改以前只能使用天然氮肥的局面，哈伯的成果使他成为了国家的骄傲。但第一次世界大战期间，德国胜利心切的驱动下，他研制了毒气并应用于战场，他声称毒气可以让战争更快结束。但是，毒气的大规模使用，许多无辜的人由此丧生，引起欧洲国家人民包括普通德国民众的强烈谴责。

曼哈顿工程的组织者奥本海默认为，我们可以想到原子弹有可能用到的几种途径，这些与国际环境、政治格局有很大的关系，是很难由科学家掌控的，但是科学家却会受到历史的谴责，他们研制了一种可怕的武器，并且是有可能用来对付人类自己的，而这种武器有可能直接将人类带向坟墓，包括使用武器和主导武器研制的人。核武器可以用来摧毁工厂和杀害无辜百姓，这是武器的最可怕的使用方式；另外原子弹可以用于军事目标，究竟要不要使用核武器，取决于政治家和军事家的头脑和考量。当然核武器也可以成为遏制企图使用武力的国家，导致世界变得更加和平。但是这几种哪一种会发生，不是科学家说了算的，往往是那些主导国家命运的人决定，另外这也不是单单原子弹的问题了，也是整个人类或者说是各个国家之间不得不考虑的问题。

核能是一种清洁能源，但是科学家的疏忽和态度上松懈，将会带来灾难性的后果。前苏联的切尔诺贝利核电站，由于操作员的不当操作，导致了严重的事故，这次事故影响了全球将近20亿的人，且影响至今也没有消除。核泄漏事故发生后，导致了大量无辜平民受到强烈辐射而死亡或者落下残疾或者导致后代的畸形，苏联因为这次事故，前后共疏散34万余人，也给国家和人民带来了巨大的损失，而这些损失至今都无法准确估量，而危害却会一直延续下去。谁会想到，曾经的乌克兰北部的切尔诺贝利，是一个蓝天白云、鲜花大树、绿草茵茵、飞禽走兽和谐相处的充满诗意的地方。但是，切尔诺贝利核电站的严重事故，毁掉了这美好的画面。据相关机构推算，核泄漏事故所产生的放射性污染，是日本广岛核弹爆炸产生污染物的100多倍。这是多么令人感到震惊和感到恐怖的啊。核泄漏前后共持续了10天，而且毁坏的核反应堆不断地向空气释放放射性物质。这种物质随风飘散，在爆炸发生当天，放射物就扩散到了波兰。10天内，放射性尘埃也飘落到欧洲大部分地方，随着降雨，大量有害的