Unit 6 The Admirable Reading Club 教学设计 Education-2024-2025学年北师大版高中英语必修第二册.docxVIP

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2025年

Unit6TheAdmirable

ReadingClubAnneFrankandHerDiary

1.Analysisofteachingmaterial

MylessonisUnit6TheAdmirableReadingClub2AnneFrankandHerDiaryfromSeniorHighEnglishtextbook3byBeijingNormalUniversityPresspublishedin2019.Theunittopicisabouttheadmirablepeopleandadmirablequalities.Thethemeishumanandsociety.Itisaimedtohelpstudentsgettoknowsomeadmirablepeople,learntoanalyzetheirqualitiesaccordingtotheirlifeexperiences,maketheirownjudgmentaboutwhatisvaluableinlife,whatkindofattitudeweshouldholdwhenfacingsomespecificsituationinlives,arousetheirsenseofadmirationfortheadmirablepeopleandfollowtheirexampleinstudentsreallives.

Thelessonwillbeanalyzedfromthreeperspectives:what,whyandhow.

What

Thislessonfocusesonreading,presentingAnneFrankslifeexperiencesduringWorldWarII.

Why

ItisaimedtoarousestudentsAcknowledgementofoptimismbypresentingastoryinwhichalittlegirlcalledAnneshowedapositiveandoptimisticspiritintimesofextremehardshipduringtheNaziHolocaust.

How

ThetextisanexpositoryarticlewhichincludesabriefstoryofAnne,abriefdescriptionofherhidinglife,thebackgroundofherdiaryandthespiritAnneshowedinfaceoftrouble.Studentscanachievethelearningobjectivesbyfinishingaseriesofreadingtasksbasedonthetext.

2.Analysisoftargetstudents

Thestudentsareinseniorone.Theyhavethebasicabilitytounderstandastory，buttheirabilitytoanalyzeapersonscharacterwithevidencefromtextsandexpressthemselvesinEnglishisalittleweak.

3.TeachingObjectives

Bytheendofthelesson,thestudentsshouldbeableto

1)acquirefactualinformationaboutAnneandAnnesdiary.

2)analyzeAnnesqualitiesaccordingtoherlifeexperiencesandthequotationsfromherdiary

3)summarizeandintroduceAnne’slifebasedonwhattheyhavelearnt

4.Teachingfocusesandd

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