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日语会话二考核大纲
(JapaneseConversationII)
课程基本信息
课程编号课程学时:32学时
课程学分:2学分
一、课程的性质和地位
本课程是日语专业二年级上学期的一门基础类主干课程,内容包括日语语音、文字、词汇、语法、句型、会话练习等。本课程遵循OBE理念,旨在培养学生掌握日语基本会话常识,掌握各种场合的日语语体表达。通过各种各样的模拟会话,帮助学生掌握初步的日语会话技能,在日语口头表达上能较为流利地使用日语进行简单的场景会话;培养学生跨文化交际的能力,引导学生养成用日语思维的习惯,学会用日语进行交流,能够正确地使用日语,提高学生的日语表达能力,力求语音语调准确;培养学生正确掌握良好的日语会话学习方法,提升自主学习、独立学习的能力;培养学生讲好中国故事的能力,学会用日语向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
二、理论教学部分的考核目标
1.日语会话中的词汇、语法知识;
2.语音语调准确,在日常生活中使用日语会话;
3.使用日语进行较为顺畅的会话交流;
4.讲好中国故事,学会用日语向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
第一章日常会話Shadowing中級1
(一)学习目标
1.一般了解:本课教材中的会话场景;
2.一般掌握:本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
3.熟练掌握:本课日语会话的主要特点。
(二)考核内容
1.本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
2.本课日语会话的主要特点;
3.日语中的「シャドーイング」的会话练习方法;
4.用本课学到的知识讲好中国故事。
(三)考核要求
1.识记:本课课文中新出现的日语单词;
2.领会:本课课文中新出现的日语语法、句型;
3.应用:用本课学到的日语会话知识介绍中国文化;
4.分析:本课教材中的会话场景;
5.综合:用本课学到的知识讲好中国故事;
6.评价:用出勤、课堂参与度、回答问题的积极性与正确率等多元化考核评价方法。
第二章日常会話Shadowing中級2
(一)学习目标
1.一般了解:本课教材中的会话场景;
2.一般掌握:本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
3.熟练掌握:本课日语会话的主要特点。
(二)考核内容
1.本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
2.本课日语会话的主要特点;
3.日语中的「シャドーイング」的会话练习方法;
4.用本课学到的知识讲好中国故事。
(三)考核要求
1.识记:本课课文中新出现的日语单词;
2.领会:本课课文中新出现的日语语法、句型;
3.应用:用本课学到的日语会话知识介绍中国文化;
4.分析:本课教材中的会话场景;
5.综合:用本课学到的知识讲好中国故事;
6.评价:用出勤、课堂参与度、回答问题的积极性与正确率等多元化考核评价方法。
第三章日常会話Shadowing中級3
(一)学习目标
1.一般了解:本课教材中的会话场景;
2.一般掌握:本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
3.熟练掌握:本课日语会话的主要特点。
(二)考核内容
1.本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
2.本课日语会话的主要特点;
3.日语中的「シャドーイング」的会话练习方法;
4.用本课学到的知识讲好中国故事。
(三)考核要求
1.识记:本课课文中新出现的日语单词;
2.领会:本课课文中新出现的日语语法、句型;
3.应用:用本课学到的日语会话知识介绍中国文化;
4.分析:本课教材中的会话场景;
5.综合:用本课学到的知识讲好中国故事;
6.评价:用出勤、课堂参与度、回答问题的积极性与正确率等多元化考核评价方法。
第四章日常会話Shadowing中級4
(一)学习目标
1.一般了解:本课教材中的会话场景;
2.一般掌握:本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
3.熟练掌握:本课日语会话的主要特点。
(二)考核内容
1.本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
2.本课日语会话的主要特点;
3.日语中的「シャドーイング」的会话练习方法;
4.用本课学到的知识讲好中国故事。
(三)考核要求
1.识记:本课课文中新出现的日语单词;
2.领会:本课课文中新出现的日语语法、句型;
3.应用:用本课学到的日语会话知识介绍中国文化;
4.分析:本课教材中的会话场景;
5.综合:用本课学到的知识讲好中国故事;
6.评价:用出勤、课堂参与度、回答问题的积极性与正确率等多元化考核评价方法。
第五章日常会話Shadowing中級5
(一)学习目标
1.一般了解:本课教材中的会话场景;
2.一般掌握:本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
3.熟练掌握:本课日语会话的主要特点。
(二)考核内容
1.本课课文中新出现的日语单词、语法、句型;
2.本课日语会话的主要特点;
3.日语中的「シャドーイ
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