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第八单元
教材分析析分析教材分析
一、单元主题
本单元围绕“观察”这个主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》三篇课文。《雪地里的小画家》描绘了一群“小画家”在雪地里画画的场景。《乌鸦喝水》是一则寓言故事,描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。《小蜗牛》是一篇童话,小蜗牛在妈妈的指引下去小树林玩,由于爬得慢,它总是错过原来的季节,看到下一个季节的风景。
二、语文要素
初步培养学生寻找明显信息的能力。本单元要引导学生借助圈一圈、画一画的方法,从课文中提取明显信息,再和大家交流。
要素分解
分类
内容
人文主题
语文要素
课文
12.雪地里的小画家
冬日情趣
引导学生借助圈
一圈、画一画的
方法,从课文中
提取明显信息
13.乌鸦喝水
仔细观察、认真思考
14.小蜗牛
四季变化
口语交际
小兔运南瓜
/
与人交流时,能
大胆表达自己的
想法
语文园地八
识字加油站
字词句运用
书写提示日积月累
和大人一起读
/
朗读《春节童谣》,
感受诵读童谣的
乐趣,初步了解
过年前后的习俗
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