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第六单元
教材分析析分析教材分析
一、单元主题
本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4篇课文。《影子》是以生活现象为题材的儿歌,写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。《比尾巴》以问答的形式介绍了6种动物尾巴的特点。《青蛙写诗》是一首儿童诗,作者用丰富的想象,把池塘里的美丽景物想象成逗号、句号和省略号。《雨点儿》用拟人的手法,讲述了雨点儿从云彩里飘落下来后,大地发生的变化。
二、语文要素
要继续重视朗读基本功的训练,引导学生把课文读正确、读通顺,及时纠正学生朗读中的错误。本单元继续重视课文朗读的训练,可以开展一些有针对性的朗读训练,如《比尾巴》和《雨点儿》可以开展问答游戏形式的朗读;《青蛙写诗》可以进行分角色朗读训练。
要素分解
分类
内容
人文主题
语文要素
课文
5.影子
童真童趣
读好含有方位词的句子
6.比尾巴
音韵和谐
读好疑问句和陈述句
7.青蛙写诗
丰富的想象
分角色朗读各个角色
的对话
8.雨点儿
美的事物
分角色朗读大雨点儿
和小雨点儿的对话
口语交际
用多大的声音
/
用合适的音量交流
语文园地六
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
/
尝试用多种合作方
式和大人一起读
《谁会飞》
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