第六课面对生活中的不良诱惑（教学设计）-北师大版（2015）初中心理健康八年级全一册(1).docx

第六课面对生活中的不良诱惑教学设计

一、教材分析

本节课是北师大版（2015）初中心理健康八年级全一册第三章“拒绝也可以很有范”中的第六课。主要围绕生活中常见的不良诱惑展开，引导学生识别这些诱惑，理解其危害，并掌握拒绝的方法和技巧。教材通过案例分析、活动体验等方式，让学生在实际情境中思考和探索，提升应对不良诱惑的能力，培养健康的生活态度和价值观，为学生的身心健康发展奠定基础。

二、教学目标（核心素养目标）

1.?健康生活素养：学生能够识别生活中的常见不良诱惑，理解其对身心健康、学业、人际关系等方面的危害，树立正确的价值观和健康的生活观念，主动远离不良诱惑。

2.?问题解决与决策能力素养：通过案例分析、小组讨论和角色扮演等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力，使其掌握拒绝不良诱惑的有效方法和技巧，提高在面对不良诱惑时做出正确决策的能力。

3.?社会交往与沟通素养：在课堂互动中，提升学生的沟通能力和团队协作能力，让学生学会在社交场合中坚定地表达自己的立场，拒绝不良诱惑，同时维护良好的人际关系。

4.?自我认知与情绪管理素养：引导学生深入了解自己的内心需求和弱点，增强自我认知，学会在面对不良诱惑引发的情绪波动时，进行有效的情绪管理，保持冷静和理智。

三、教学重难点

1.?重点：识别生活中常见的不良诱惑，如网络成瘾、吸烟、酗酒、赌博、不良交友等；理解不良诱惑对个人成长和发展的危害；掌握拒绝不良诱惑的方法和技巧，并能在实际生活中运用。

2.?难点：引导学生深刻认识不良诱惑的隐蔽性和复杂性，克服内心的弱点和欲望，坚定地拒绝不良诱惑；培养学生在复杂的社会环境中，独立思考、自我约束和自我保护的能力。

四、教学方法

1.?讲授法：讲解不良诱惑的概念、类型、危害及拒绝方法，让学生对知识有系统的了解。

2.?案例分析法：通过分析真实案例，引导学生思考和讨论，加深对不良诱惑的认识，提高分析问题的能力。

3.?小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享经验和观点，培养合作精神和创新思维。

4.?角色扮演法：让学生通过角色扮演，模拟面对不良诱惑的情境，亲身体验拒绝的过程，提升应对能力。

5.?多媒体教学法：运用图片、视频、文字资料等多媒体资源，丰富教学内容，增强教学的趣味性和吸引力。

五、教学过程（40分钟）

（一）情境导入（5分钟）

1.?创设情境：老师讲述一个故事：“小明是一名八年级学生，最近他发现身边很多同学都在玩一款新的游戏。课间休息时，同学们聚在一起讨论游戏攻略，玩得不亦乐乎。小明原本对游戏不太感兴趣，但看到大家都玩得这么开心，他也忍不住了这款游戏。一开始，他只是在课间和放学后玩一会儿，后来逐渐沉迷其中，每天花费大量时间在游戏上，作业也不认真完成，成绩不断下滑，和父母、朋友的交流也越来越少。”

2.?提出问题：引导学生思考并回答：“小明遇到了什么问题？你身边有没有类似的情况？这些情况对我们的生活会产生哪些影响？”鼓励学生积极发言，分享自己的观察和感受。

3.?导入新课：根据学生的回答，引出本节课的主题——面对生活中的不良诱惑。告诉学生，在我们的生活中，像游戏这样的不良诱惑无处不在，它们会对我们的身心健康和成长发展造成负面影响，我们需要学会识别和拒绝这些不良诱惑。

（二）知识讲解（10分钟）

1.?不良诱惑的概念：向学生解释不良诱惑是指那些对个人的身心健康、学习、生活等方面产生消极影响的诱惑。这些诱惑往往具有一定的吸引力，但如果沉迷其中，就会带来很多危害。

2.?常见的不良诱惑类型：

（1）网络成瘾：随着互联网的普及，网络游戏、网络直播、短视频等内容容易让人沉迷。过度上网会影响视力、睡眠，导致学习成绩下降，还可能引发社交障碍等问题。

（2）吸烟、酗酒：吸烟和酗酒不仅危害身体健康，影响青少年的正常发育，还可能导致行为失控，引发其他不良行为。

（3）赌博：赌博容易让人产生不劳而获的心理，不仅会造成经济损失，还可能破坏家庭关系，引发违法犯罪行为。

（4）不良交友：结交不良朋友可能会受到他们的不良影响，如沾染不良习惯、参与违法活动等。

（5）黄色信息：接触黄色书籍、网站、视频等内容，会对青少年的身心健康造成极大伤害，扭曲价值观和道德观。

3.?不良诱惑的危害：

（1）对身心健康的危害：举例说明吸烟、酗酒对身体器官的损害，沉迷网络对视力、精神状态的影响，以及接触黄色信息对心理的不良影响。

（2）对学业的影响：讲述因为沉迷游戏、赌博等不良诱惑导致成绩下降、辍学的案例，让学生明白不良诱惑会分散学习精力，影响学习成绩。

（3）对人际关系的影响：分析不良交友、网络成瘾等如何导致与家人、朋友关系疏远，引导学生认识到不良诱惑会破坏人际关系，影响个人的社会支持系统。

（4）对未来发展的影响：强调长期受到不良诱惑的影响，可能会导致个人失去追求梦