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以展示哪些内容,以及名片的形状和构图如何设计才能更加醒目和吸引人。最后,鼓励学生思考名片除了方形之外的其他形状,如心形、圆形等,激发学生的想象力和创造力。
三、创造
教师进行创作演示一一-在纸上画出或用黏土捏出自己的样子;再剪贴图案、外形,保留写文字的地方;写上文字,最终装饰画面。西米学府团队
【设计意图】通过创作演示,引导学生尝试在纸上画出或用黏土捏出自己的样子,再剪贴图案、外形,并写上文字,最终装饰画面,培养学生的动手能力和艺术表现力。
参考答案及解析第17页共46页
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