状元大课堂课件新部编人教版二级下册语文三套交互识字神州谣.pptx

;大中国;导入二;自由朗读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，试着把这篇课文读通顺。

数一数：这篇课文一共有____小节。;神州谣

我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。;州;多音字;中;我会写;结构：;结构：;1.字形演变识汉字。;2.加一加，减一减。;神州谣

我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。;我神州，称中华，

山川美，可入画。;黄山;喜马拉雅山脉;张家界;华山;黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。;黄河奔;长江涌;长城长;珠峰耸;黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。;台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。;阿里山;各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。;我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河__，长江__，长城__，珠峰__。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是____。

各民族，情谊浓，齐奋发，共____。;拓展延伸;拓展一;平遥古城;北京故宫;杭州西湖;武汉东湖;《爱我中华》（节选）

五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。;随堂练习;二、读一读，记一记。;三、拓展阅读：《新三字经》（节选）。;课文中提到了许多的山川美景，试着在中国地图上找找它们的位置。

学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。;声明

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